提高学生学习中医临床课效率的探讨

采用问卷调查、学科考试成绩分析、实习成绩测评等多种形式对中医临床课的学习效率进行了分析研究 ,结果发现多种教学方法有利于提高其学习效率 ,认为只有充分调动学生的积极性和主动学习的兴趣 ,才有利于培养学生分析、解决问题的能力 ,从而提高教学质量。     

学生气质类型在校品学情况的相关性研究

采用电脑及心理测量软件测定 375名学生的气质类型 ,将这些学生的学习成绩记录和操行表现与相应气质类型进行相关性统计学处理 ,结果表明 ,不同气质类型的个体 ,其学习成绩、操行表现无显著性差异 (P >0 .0 5 )。     

生物化学教学中应注意引导学生养成良好的饮食习惯

俗话说“民以食为天”，可见食物对人的重要性。人与食物的关系也是自然生态的一个组成部分，每个生物物种经过漫长的进化过程都形成了适合于自己生存、相对稳定的独特的饮食结构。     

“干支序数和法”推算纳甲法开穴简介

通过总结归纳前人纳甲法逐日推算结果,发现其时干支有“干支序数和”的常数规律,提出了一种全新的子午流注纳甲法开穴方法,即凡“干支序数和”为１２,便是开井穴;凡其为４或１６,便是开荥穴;凡其为８或２０,便是开输穴;凡其为２或１４,便是开经穴;凡其为６或１８,便是开合穴;凡其为１０,便是开纳归穴。并对其原理进行了阐述,对推算方法进行了举例,对注意事项进行了说明,对推算的结果进行了讨论。     

脊柱回本疗法治疗腰椎间盘突出症的最佳治疗力量探索

目的：通过采用不同治疗力量的脊柱回本疗法治疗腰椎间盘突出症,确定最佳治疗力量.方法：将该病患者120例,按照随机、平行、对照原则分为4组,每组30例,采取不同治疗力量的脊柱回本疗法和骨盆牵引疗法治疗,先每天1次,连续3次为一阶段,以后改为隔天1次,10次为1疗程,观察1个疗程.观察治疗前后患者的Oswestry功能障碍指数及临床疗效.结果：D组（治疗力量为体重的70%）在Oswestry功能障碍指数改变及临床疗效上均优于其它组（P〈0.05）.结论：脊柱回本疗法的最佳治疗力量为体重的70%.     

脊柱回本疗法合针刺治疗腰椎间盘突出症30例

目的:探讨脊柱回本疗法合针刺治疗腰椎间盘突出症的临床疗效.方法:60例本病患者按照随机原则分为治疗组和对照组各30例,治疗组采用脊柱回本疗法合针刺治疗,对照组单用针刺治疗.结果:治疗组在疼痛评分及临床疗效上均优于对照组(均P＜0.05).结论:脊柱回本疗法合针刺治疗腰椎间盘突出症有较好的疗效.     

芒针温灸结合电针加TDP治疗风湿性膝关节炎45例

自2007年以来,笔者采用芒针温灸结合电针加TDP的方法,共治疗风湿性膝关节炎90例,收到良好的效果,报告如下。1临床资料1.1诊断标准根据《中医病证诊断疗效标准》中痹证的诊断依据进行诊断。患者表现为关节肿胀疼痛,痛有定处,晨僵屈伸不利,遇寒则痛剧,局部畏寒怕冷,舌苔薄白,脉浮紧或沉紧者诊断为风寒湿阻型痹证。凡具备以上条件,且患者     

浅谈生物化学教学中饮食与健康知识的渗透

俗话说“民以食为天”,可见食物对人的重要性;但是如果饮食不当则会成为疾病发生的重要原因,俗语说“病从口入”其理由就在此。     

风池穴临床应用辨析

风池穴是针灸临床最常用腧穴之一,但其深层有椎动脉、延髓等重要组织,针灸具有一定危险性。文章对风池穴的定位、刺灸方法、临床应用、作用机理、注意事项等进行辨析,以防范临床风险,以提高临床疗效,具有临床意义。     

赞刺配合耳尖放血治疗麦粒肿67例临床观察

目的 :观察赞刺配合耳尖放血治疗麦粒肿的临床疗效。方法 :将 1 0 9例麦粒肿患者随机分为两组 ,治疗组 6 7例采用赞刺配合耳尖放血治疗 ,对照组 4 2例采用热敷加用红霉素眼膏外搽治疗。结果 :治疗组首次治愈 5 4例 ,占 80 .6 0 % ,对照组首次治愈 1 2例 ,占 2 8.5 7% ,两组相比 ,治疗组优于对照组 (P <0 .0 1 )。结论 :赞刺配合耳尖放血治疗麦粒肿有较好的临床疗效。