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口腔中存有大量的细菌,且菌种多达几十种,因而口腔科使用过的器械污染十分严重。传统的处理方法是将使用后的器械先在自来水池内清洗数遍,然后进行高温消毒。此法不仅因器械上大量细菌的沾染对操作人员的健康有一定危害,而且清洗器械的污水流入下水道还会造成环境的污染。为了解决这个问题,作者采用我院研制的一种对芽胞、肝炎病毒、艾滋病病毒等有强力杀灭效果的清洗液对口腔科器械进行消毒前的预处理,效果较好。现将观察结果报道如下。且材料和方法随机抽取口腔科门诊使用过的各种治疗盘和器械不经预处理进行取样,在牛肉汤试管中培… 相似文献
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红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G-6-PD)缺陷症是全球最多见的酶缺陷疾病,是一种X染色体连锁不完全显性遗传病。G-6-PD缺陷症是导致中国南方、东南亚、地中海沿岸区域新生儿高胆红素血症及胆红素脑病的主要病因。本文就G-6-PD缺陷及其引起的新生儿高胆红素血症的发病情况、遗传方式、致病机理、防治等进行综述。 相似文献
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患儿女,生后3h,因"生后呼吸困难2h"入院。系第2胎第2产,胎龄39周自然分娩,羊水、胎盘、脐带未见异常,生后约1h患儿出现呼吸困难、颜面紫绀、哭声不畅,经吸痰、低流量吸氧患儿面色转红、呼吸困难缓解转入我科。父母均25岁,壮族,体健, 相似文献
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目的 探讨连续硬膜外镇痛(CIEA)联合阿托品肌内注射对分娩镇痛及分娩结局的影响.方法 随机采取2009年6月~2013年8月在本院住院同时行CIEA及阿托品肌内注射分娩的孕妇100例作为研究对象,对照组100例未采用任何止痛措施而行阴道试产,对比两组孕妇的分娩结局.结果 研究组产程进展明显快于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组宫缩乏力发生率为36%,明显高于对照组22%,差异有统计学意义(P<0.05),研究组剖宫产率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);胎儿窘迫、新生儿窒息、产后出血量、产后尿潴留发生率差异无统计学意义(P>0.05).上述资料对比发现CIEA主要不良反应是继发性宫缩乏力,研究组36例,而对照组22例.结论 采用 CIEA 联合阿托品肌内注射有利于缩短产程、减缓患者疼痛、提高阴道分娩率,对新生儿结局无不良影响. 相似文献
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放松训练应用于胃镜检查患者的效果探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨放松训练对缓解胃镜检查患者的焦虑紧张情绪,减少插镜过程中恶心、呕吐的发生及缩短检查时间的效果.方法采用随机分组对照法,分为对照组和实验组.对实验组进行放松训练,让其掌握放松训练的方法和要领,对照组实施常规护理.对收集的原始数据进行分析.结果胃镜检查前30min实验组紧张焦虑明显较对照组减轻,插镜过程中出现恶心不适例数明显少于对照组(p<0.05),2组检查完成时间观察组较对照组明显缩短(p<0.01).结论进行放松训练可有效缓解患者紧张焦虑、减少插镜不适及缩短检查完成时间. 相似文献
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目的分析新生儿肠道病毒性脑膜炎的临床特点。方法选取87例中枢神经系统感染新生儿为研究对象,采用回顾性分析的方法,根据脑脊液肠道病毒PCR检测结果,将研究对象分为阳性组(55例)和阴性组(32例),分析入组患儿的临床特点。结果阳性组比阴性组住院时间短[(9.5±5.2)d比(21.8±15.8)d,t=4.295,P<0.001],治愈率高(96.4%(53/55)比81.2%(26/32),χ^2=3.872,P=0.049),夏秋季节发病率高[96.4%(53/55)比62.5%(20/32),χ^2=17.181,P<0.001]。阳性组无死亡病例,阴性组死亡3例(9.4%,3/32)。两组常见的临床表现均为发热,发生率分别为90.9%(50/55)和68.8%(22/32)(χ^2=6.962,P=0.008)。阳性组脑脊液白细胞计数、多核细胞比例、蛋白含量低于阴性组,而单核细胞比例、糖含量高于阴性组(P<0.001)。阳性组血、脑脊液细菌培养均阴性。阴性组血、脑脊液细菌培养均阳性10例,其中无乳链球菌3例,大肠埃希菌6例,脑膜败血性金黄杆菌1例,脑脊液细菌培养阳性患儿预后不良。阳性组颅脑超声、颅脑核磁共振、振幅整合脑电图异常发生率低于阴性组(P均<0.05)。结论肠道病毒是本地区夏秋季非细菌性脑膜炎的常见病原,预后较好,临床上对以发热为首发症状的新生儿,需要早期进行脑脊液的肠道病毒PCR检测。 相似文献
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经鼻持续呼吸道正压通气抢救新生儿窒息疗效分析 总被引:1,自引:0,他引:1
新生儿窒息是指出生时或生后数分钟无呼吸或呼吸抑制,肺不能充气,无血流灌注,导致缺氧,高碳酸血症及酸中毒。常合并低血压,组织有相对或绝对缺血,迅速建立呼吸是初步复苏的关键,通常使用气管插管呼吸机正压通气。目前,大量临床救治和随访研究表明各种呼吸机在新生儿的临床应用中均会出现不良反应,不仅可诱发肺部急性和慢性损伤, 相似文献
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母孕期铅暴露对新生儿脐带血血铅及生长发育影响的研究现状 总被引:1,自引:0,他引:1
美国科学会认为,当血铅≥100μg/L(≥0.483μmol/L),小儿即开始出现认知能力的损害,故1991年美国国家疾病控制中心制定血铅水平≥100μg/L(≥0.483μmol/L)为儿童铅中毒的诊断标准,并在1994年举行的第一届全球儿童铅中毒预防大会上为来自各国的官员和学者进一步认定[1]。铅是具 相似文献