中医护理干预对神经根型颈椎病患者康复的影响

目的对于神经根型颈椎病患者采取中医护理干预的具体方法以及对患者康复所产生的影响情况进行探讨。方法选择2019年1月~2020年1月于广安邻水县中医医院接诊的神经根型颈椎病患者88例作为本文观察对象,根据神经根型颈椎病患者的入院顺序对其进行分组,其中一组共计44例纳入到对照组,给予神经根型颈椎病患者临床常规护理,剩余一组共计44例纳入到研究组,给予神经根型颈椎病患者中医护理干预,对比两组神经根型颈椎病患者接受各自护理后的康复效果。结果研究组焦虑评分明显低于对照组,生活质量评分显著高于对照组,两组神经根型颈椎病患者的焦虑评分以及生活质量评分对比差异明显(P<0.05);研究组住院时间显著短于对照组,护理满意度评分显著高于对照组,两组神经根型颈椎病患者的住院时间、护理满意度评分对比差异明显(P<0.05)。结论临床中对于神经根型颈椎病患者,为其提供中医护理干预效果明显,能够加快神经根型颈椎病患者的康复进程,应该给予大力的推广与应用。     

引导幼儿学习语言的精彩

语言是人类特有的传递信息的工具,是人类心理交流的重要手段,它不仅与个体的认知发展存在密切联系,而且对个体的社会性发展也有着重要的作用。幼儿期是人生中掌握语言最迅速的时期,也是掌握语言的关键期,让幼儿在快乐中发展他们的语言,会影响着幼儿其他方面素质的形成和发展,下面我就结合自身的经验,谈谈如何引导幼儿学习语言的精彩,以促进幼儿的发展。     

临床教研室教学档案的收集、整理和归档探讨

教学档案是本科教学工作水平评估的基础,是教学水平和教学质量的凭证,是衡量一个教研室教学管理水平和教育质量依据。本文结合笔者外科教研室＂十一五＂迎评创优的工作经验总结了临床教研室档案资料的重要性和如何高效地进行档案的收集、整理和归档。     

浅谈军队医学生人文素质的培养

医学教育全球化及医学综合化改革的新形势,对军队医学类人才的知识、能力和素质结构提出了新的要求。在此分析了当代军队医学生的人文素质现状及教育的难点,并提出了促进军队医学生人文素质教育的具体举措。     

对医学影像专业外科学见习的调查与分析

外科学是一门既有系统理论体系,又是实践性很强的学科,该课程在医学影像、临床医学等专业教学中占有极其重要的地位,在医学人才培养中具有不可替代的作用.本文对我院2006级医院影像专业学员关于外科学见习现状及认识进行了匿名调查,并对提高外科学实践教学水平提出了改革方法和对策.     

外科学及野战外科学课程教学设计的思考

外科学及野战外科学是一门主干课程、必修课程,在临床医学类专业教学中占有极其重要的地位,它为后续课程的学习和实践提供了必备的基本概念、理论知识、思维方式和理论联系实际能力.本文对如何有效提高外科学及野战外科学的授课质量提出了自己的观点.     

新型临床实践教学模式的探索和实践

为了培养新型综合型医学人才,我院围绕临床实践教学课程体系的构建和教学模式的改革,主要针对临床实习教学、专业实习,构建出"四结合一渗透"模式,并进行了初步实践。