努力提高质量 落实具体措施

要培养中医人才,特别是要培养高质量、高水平的中医人才,必须加强时办学各个环节的管理,采取具体措施和实际步骤,才能实现。几年来,我们在组织中医函授教育和自学考试过程中,工作抓的比较紧,具体地说,我们认真抓了以下几个环节: 首先,注重抓了市、县中医函授机构建设。目前,全市的六个县(市)都有中医函授站,市有中医函授中心站,全市共有专兼职中医函授负责干部24人。     

自学考试是在职中医人员学历教育的最佳途径

自学考试作为一种教育制度,适合中国国情及社会发展的需要,故迅速形成了个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新的教育形式。笔者认为,这种形式是在职中医人员学历教育的最佳途径。本文主要从自学考试的特点、我本中医专业自学考试的现状及成果三个方面谈谈认识。1 自学考试的特点 自学考试是通过国家考试,促进广泛的个人自学及社会助学,以推动在职专业教育与大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。其特点是:     

科技成果推广是基层科研管理的工作重点——卫生部十年百项成果推广计划首批十项推广情况

科技成果推广是基层科研管理的工作重点──卫生部十年百项成果推广计划首批十项推广情况朝阳市卫生局科教办伊晓冬，崔振邦，刘继荣朝阳市医学情报研究所孟育勤，朱清，夏贞舫根据陈敏章部长在卫生部科技成果推广应用工作研讨会上的讲话（１９９１年３月６日，广州）精神...     

卫生部十年百项成果推广计划前景预测与保证措施探讨

为了把适宜的医学科技成果推广到农村和基层，从整体上提高农村和基层的医学技术水平，卫生部继1991年3月广州“医药卫生科技成果推广应用工作研讨会”之后，按着陈敏章部长的讲话精神，很快于1991年5月向全国发出了“卫生部面向全国农村和基层‘十年百项成果推广计划’，同时发布了首批10项成果名单，接着分别于1992年、1993年发布了第二批和第三批10项成果名单。