普通医学院校研究生创新能力培养面临的问题及思考

分析了目前普通医学院校研究生创新能力培养所面临的问题,探讨了研究生教育观念创新、加强导师队伍建设、提高生源质量、严格的学位论文评审制度以及加强国际交流与合作在研究生创新能力培养中的作用。     

阑尾黏液腺囊肿二例

例1:患者男,59岁.两年来发现右下腹部一肿物,不痛、无明显不适.体检:右下腹部触及一大小约为13.2cm×6.2cm×6cm肿物,质软,活动.常规化验阴性.CT检查:右下腹腔内囊肿.诊断:肠系膜囊肿可能性大.B超:脐右侧低回声肿物,大小约13.2cm×6.2cm,回声减低,团内呈条索状.术中所见:右下腹囊性肿物约10cm×6cm×6cm大小,根部约2cm宽,与盲肠相连,其它部位未发现阑尾,术中考虑黏液腺囊肿,钝性分离囊肿及阑尾根部,将囊肿切除,根部缝扎处理,阑尾系膜结扎.术毕送病理,病理诊断为阑尾黏液腺囊肿.     

后纵韧带骨化症一例报告

病例女,44岁。1986年4月7日以“不完全脊髓半离断”入院。该患于1年前发觉左半身对冷热水不敏感,伴麻木,逐渐加重,右上、下肢无力,易疲劳。查体:右上肢轻瘫试验“+”,右Mayer试验“-”,右桡骨膜反射和膝反射亢进,右Hoffmann征“+”,右Babinski征“+”。左侧颈_5水平以下痛觉减     

一种新的检测中枢神经系统囊虫病的免疫学方法

免疫学方法是检测中枢神经系统囊虫病比较好的方法.目前多采用补体结合试验、间接血凝抑制试验等方法.但有人发现这些试验的敏感性不高,特异性较差.本文作者     

雷公藤片治疗多发性硬化的初步探讨

本文报道32例多发性硬化患者分别用雷公藤片、氟美松、ACTH 和维生素类药物治疗。结果表明,雷公藤片有较明显的改善临床症状和调节免疫功能的作用。雷公藤组10例患者中,8例症状明显缓解,2例轻微缓解。雷公藤片治疗后患者血清中 CIC、抗 MBP 抗体和 CNS IgGsyn 水平较治疗前均显著下降,P<0.01、P<0.01和 P<0.05。治疗后血清补体 C_3水平比治疗前显著升高,P<0.01。     

严把选题关,提高研究生学位论文质量

研究生学位论文是体现研究生学术能力、水平和科研成果的重要标志,也是反映研究生培养质量和水平的重要指标。该文结合研究生培养过程中的经验和体会,探讨了严格学位论文选题环节对于提高研究生学位论文的质量的作用,揭示了选题的基本原则和存在的问题,并提出了相应的建议。     

地方医学院校五年制临床医学专业课程整合实施路径探索

目的 以“器官-系统”为中心,探索地方医学院校构建五年制临床医学专业整合课程实施路径。方法 在文献分析借鉴的基础上,组织专家反复论证,探索实施适合五年制临床医学专业课程整合路径。结果 制定和完善地方医学院校五年制临床医学专业人才培养方案,组建教学改革试点班,整合课程教学团队,改革教学方法,加强资源建设,完善考核评价体系,实施以“器官-系统”为中心的医学整合课程教学改革。结论 探索出一条适合地方医学院校五年制临床医学专业课程整合的实施路径,有助于医学生创新能力、临床整体思维和自主学习能力的培养。     

应激刺激后脑、心微循环损伤超微结构的研究

10只水浸浴大白鼠,处于激惹状态,立即处死取脑和心肌组织,观察微循环超微结构。结果显示,实验鼠脑,心微循环内血小板聚集和内皮细胞损伤。而10只对照鼠未见任何病理性变化。