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1.
临床思维是实施临床决策的前提,是对疾病表现与其本质之间的有机联系的探寻,是临床医生必须具备的能力。医学生进入临床实习后,常会因临床思维的不足带来诊疗工作的因惑。作者从临床思维的培养时期、基础与前提、程序和方法、原则和要点作以叙述,实习医生对此学习、反复实践和体会,形成临床问题思考活动的定势,定格于脑中,临床思维就会自然地被用于认识、分析患者的临床资料,进行疾病的诊疗判断和决策。  相似文献   
2.
PBL教学法在急诊医学教学中的应用   总被引:3,自引:1,他引:3  
吴梦茹 《西北医学教育》2010,18(5):1059-1060
以问题为基础的教学法(PBL)是基于临床实际问题、以学生为中心的教学方式。将PBL教学法引入急诊医学教学有助于培养学生自主学习和终身学习的意识,建立急诊临床思维;有利于培养学生实践能力及知识应用能力,提高学习效果。  相似文献   
3.
目的:观察扶正抗癌汤联合化疗治疗非小细胞肺癌的疗效。方法:选取58例中晚期非小细胞肺癌患者,随机分为治疗组和对照组,治疗组采用扶正抗癌汤加TP方案化疗,对照组单用TP方案化疗。比较两组近期实体瘤疗效、生活质量改善、毒副作用以及体重变化。结果:治疗组近期疗效与对照组比较无显著性差异(P>0.05),生活质量改善优于对照组(P<0.05),毒副作用轻于对照组(P<0.05),体重较对照组有所增加(P<0.05)。结论:扶正抗癌汤在中晚期癌化疗中有减毒增效、提高生存质量的作用。  相似文献   
4.
目的 分析测定秦巴山区产细辛Aristolochia sieboldii Miq.和汉中防己A.heterophylla Hemsl.两种药材中马兜铃酸A的含量.方法 色谱柱:Agilent ODS (5 μm,4.6 mm×250 mm);流动相:甲醇-乙腈-1%冰乙酸(47:17:36);流速1.0 ml/min;柱温:室温;检测波长315 nm.结果 细辛中马兜铃酸A的平均含量为74.1 μg/g,汉中防己中马兜铃酸A的平均含量为2.14 mg/g.结论 汉中防己中的马兜铃酸A含量是细辛中马兜铃酸A含量的30倍左右.  相似文献   
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