某中医院康复科患者中药安全用药行为调查与管理对策研究

目的：调查某中医院康复科患者中药安全用药行为,并研究相应的管理对策。方法：采用简单随机抽样法选择2021年6—12月某中医院康复医学科一科、二科的200例住院患者进行问卷调查。问卷由研究团队编制,包括决策性、照护性、诉求性安全用药行为三大维度,共23个条目。结果：患者以男性居多,年龄≥60岁者占44.00%。中药用药方式主要为口服,构成比为73.00%。大部分患者合并有慢病,构成比为93.50%。患者中药决策性安全用药行为总分为(41.68±2.23)分,得分率为75.78%。患者中药照护性安全用药行为总分为(25.92±1.87)分,得分率为64.80%。患者中药诉求性安全用药行为总分为(12.34±0.95)分,得分率为61.70%。结论：该中医院康复科患者中药安全用药行为仍有较大提升空间,管理者应当对患者进行中药用药安全教育,促进患者安全用药。     

多维度互动式教学模式在提升康复科护士中医护理操作水平中的作用

目的：探讨多维度互动式教学模式在提升康复科护士中医护理操作水平中的作用。方法：医院康复科从2022年8月开始在临床试用多维度互动式教学模式,将2021年10月—2022年4月的18名护士设为实施前,将2022年8月—2023年2月的18名护士设为实施后。比较实施前后护士护理教学成果、护士个人能力评分及护士满意度。结果：实施后护士护理教学成果考核评分高于实施前(P<0.05)。实施后护士个人能力评分高于实施前(P<0.05)。实施后护士总满意率高于实施前(P<0.05)。结论：康复科临床实施多维度互动式教学管理模式能取得较为显著的带教效果,在提升临床护士中医护理知识、中医护理技术操作水平及个人能力方面作用明显,护士相互学习、积极互动,教学满意度高。