规范化健康宣教干预对TACE术后满意度的影响

目的:探讨规范化健康宣教干预对TACE术患者满意度的影响。方法:在制定并实施规范化TACE健康宣教规程前后,分别选取40例原发性肝癌TACE术患者,分别列为对照组和观察组。将两组患者的满意度进行比较。结果:观察组患者对TACE术的知晓率高于对照组,观察组护理投诉率低于对照组,观察组患者满意度明显高于对照组。两组比较差异显著(P0.05)。结论:规范化健康宣教干预能显著提高TACE术患者的满意度。     

教学质量控制小组在临床护生带教中的作用研究

目的：探讨教学质量控制小组在临床护生带教中的应用可行性与有效性。方法：对我院2012年12月-2013年12月的108名临床护理实习生的资料进行回顾性分析,在实验初将所有护生按数字法随机分为实验组与对照组各54例,其中对照组采取传统的教学方法,实验组设立临床教学质量控制小组对临床带教质量进行严格把关,比较两组护生的出科理论及操作考核成绩、对护理文件书写情况、护生对带教科室及带教老师的满意程度。结果：通过临床教学质量管理,实验组出科理论及操作考核成绩、对护理文件书写掌握情况、护生对带教科室及带教老师的满意程度均好于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：对护生实行教学质量控制小组式管理,可有效的提高护生的临床实践能力,使其更好的掌握临床护理的关键,值得推广使用。