产后尿潴留穴位注射疗效观察及护理

产后尿潴留是妇产科常见的并发症,也是造成产后出血的重要因素之一,产妇自觉下腹部憋胀,有尿而不能自解。我院1989年一1993年用中医传统疗法,即穴位注射法对75例产后尿储留患者行两侧足三里穴位注射甲基硫酸新斯的明注射液,取得良好效果,现介绍如下。1治疗方法与结果嘱患者平卧双腿屈膝,在一侧膝下取足三里穴,即外膝眼下3寸,胚骨外缘约一横指处,消毒局部皮肤,用ZrnL－SInL注射器连接7号针头,抽吸新斯的明注射液0．SInL,快速刺人皮肤1寸一1．5寸左右,得气（患者有困酸、沉胀、麻感及术者有手下沉紧感）后,刺激10秒种左右…     

针对帕金森冻结步态康复的研究进展

冻结步态随着帕金森病患者病程的进展与延长,发病率呈日益增高趋势。现阶段综合性研究报道颇多,但对此类患者分期的康复手段,以及传统康复技术与现代智能化设备如何有机结合,目前研究尚不多见,值得关注。本文旨在总结归纳传统与现代化技术如何分期实施,为临床一线医务工作者的诊疗提供参考。     

利用汉语语言特点设计语言康复

１引言国外对语言康复治疗工作开展较早,有许多东西值得我们学习和借鉴,然而由于语言之间存在的差异,我们不可能照搬国外的治疗方案。而且我们使用的汉语有几千年的发展历史,与世界上的其他语言相比有许多独特之处。发掘汉语的语言优势特点,设计有汉语特点的康复方案,是摆在我国语言康复治疗工作者中的重要任务。２利用声调康复２．１声调的脑功能及损害特点汉语是一种声调语言,与英语、法语、德语等非声调语言不同。声调是指单一音节的高低升降变化的一种语音现象,是汉语音节一个必要的组成部分,具有区别语义的作用,例如“妈、麻…     

经颅直流电刺激对认知损害模型大鼠学习、记忆功能的影响

目的观察经颅直流电刺激(tDCS)对认知损害模型大鼠学习、记忆能力及海马皮质神经细胞形态的影响, 并探讨大鼠认知功能损害行为学特征与海马CA1区颗粒层厚度的相关性。方法采用随机数字表法将30只SD大鼠分为观察组、模型组及对照组, 每组10只大鼠。通过腹腔注射东莨菪碱将观察组、模型组大鼠制成认知损害动物模型, 对照组大鼠则同期注射生理盐水。制模后观察组大鼠给予tDCS干预, 模型组、对照组大鼠电极放置方法同观察组, 但期间不予电刺激, 3组大鼠均连续干预16 d。待干预结束后采用穿梭箱及Morris水迷宫实验检测各组大鼠行为学变化;于制模后第30天时各组大鼠均断头取脑, 观察其海马及皮质神经元形态学改变, 同时测量海马颗粒层厚度。结果干预后观察组被电击次数[(60.5±6.67)次/min]较模型组[(145.8±19.31)次/min]显著减少(P<0.05), 寻找平台时间[(50.4±3.68)s]较模型组[(91.9±3.09)s]显著缩短(P<0.05), 穿越D象限平台次数[(23.3±3.56)次/分]较模型组[(15.3±3.43)次/分]显著增加(P<...     

脑卒中运动功能训练的循证医学研究

<正>近年来,脑卒中已成为一种严重危害人类健康的全球性问题,它具有高发病率、高死亡率、高致残率及高复发率四大特点。临床中发现脑卒中后大约有2/3的患者能存活下来,但却有1/2的生存患者存在不同程度的躯体功能障碍,严重影响患者的生活和工作质量,给患者及其家庭带来沉重负担。     

汉语失语症计算机辅助流利性检测的研究

目的研究基于计算机模糊智能识别运算的语言障碍诊治仪ZM2．1（简称：语言障碍ZM2．1）对失语流利性检测的效度与信度。方法采用ABC法和语言障碍ZM2．1两种方法分别对58例失语症患者进行流利性检测，两种方法检测间隔时间在3d之内。结果ABC法流利性内部一致性检验，整体克朗巴赫α系数（Cronbach α）=0．8732；语言障碍ZM2．1平均语速和ABC法流利性总分有正相关性趋势，Spearman系数为0．721（P〈0．01）；语言障碍ZM2．1检测流利性的准确度为81％（以XABC法为标准）；测得两者流利性结果一致性良好（P〈0．01）。结论语言障碍ZM2．1在评价失语症流利性方面具有良好的信度和效度，可用于临床进行失语症的流利性检测。     

肢带型肌营养不良2例报告

1引言 肢带型肌营养不良是进行性肌营养不良中最复杂、异质性最高的一种类型,发病率约为1/10 000[1].该病常误诊为多发性肌炎、线粒体肌病.现报告对一家系2例的10年诊治观察.     

智能上肢多功能磨砂板训练对脑卒中后偏瘫患者上肢运动功能的影响

目的:观察智能上肢多功能磨砂板训练对脑卒中后偏瘫患者上肢运动功能的影响。方法:将脑卒中偏瘫患者60例按随机数字表法分为观察组(30例)和对照组(30例),2组进行常规康复治疗,观察组在此基础上增加智能上肢多功能磨砂板训练,对照组则增加传统磨砂板训练。2组患者磨砂板训练均每日1次,每次20 min,每周治疗6 d,连续治...     

大肠癌误治的2例教训

病例报告例1,男性,49岁,4个月前因右下腹部疼痛,在外院行阑尾切除术中发现结肠肝区肿瘤,肿瘤已固定无法切除,为了预防肠梗阻,行回肠末端横结肠侧侧吻合术,同时发现肝硬化,中等量腹水,患肝炎病史6年。查体：消瘦、贫血貌,腹壁静脉怒张,大量腹水,腹水为漏出液。经保肝利尿,支持治疗腹水明显减少。右上腹部可们及7cm×7cm×5cm肿块,HBsAg（＋）,TBIL,32μmol／L,ALB27g／L,ALT,T180u。患者频繁呕吐,吐出胆汁样胃肠液。上消化道钡餐检查发现食道静脉曲张,十二指肠水平部梗阻,考虑为结肠肝区肿瘤侵及压迫十二指肠…     

五步教学法在临床带教中的实施与体会

目的 探索培养实用型临床护理人员的有效途径。方法在临床带教中采取五步教学法。结果通过五步教学法的实施，使学员能够尽快实现从学生到护士的转变，以适应临床工作的需要。结论对护理学员的个性化教学，提高临床教学质量，适应现代化护理人员的培养起到积极作用。