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刘昌松 《中华中西医学杂志》2009,7(11):60-61
笔者曾有五天被使用三种抗生素而收费四种价格的经历,一方面对某些医疗从业者为了一已私利不顾患者健康和经济利益而感到深恶痛绝,另一方面也对某些医药从业者和患者对抗生素认识的不足及抗生素滥用的现状感到担忧。 相似文献
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在湖南、广东、四川发生接种乙肝疫苗4例死亡病例后,国家食药监总局、国家卫计委下发通知,要求暂停使用深圳康泰生物制品股份有限公司生产的全部批次重组乙肝疫苗。这个决定无疑是正确的,是对生命负责任的表现。公众对该事件有一系列问题:这个通知是否为马后炮,没有多大意义;50%以上乙肝疫苗的市场缺口如何解决;非得坐等45天的鉴定结果吗,有无直接检查涉案生物制剂与婴儿死亡之间关系的方法。等等。 相似文献
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刘昌松 《中华中西医学杂志》2008,6(12)
为改变中等专业学校药理教学的现状,提高教学水平,对药理教学进行了大胆改革与尝试。学生在接受知识时,形成了以“三中心”(即以教师、课堂、书本为中心)为主要标志的僵化教学模式。如果以换位思维的方式,从学生接受能力和思维方式去演绎,即可使学生尽快掌握药理知识,还可以使其对所学知识作出具体分析,做到学以致用。以传出神经系统药物为例,浅谈换位思维在药理教学中的运用。 相似文献
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刘昌松 《中华中西医学杂志》2009,7(1)
一、正常血压与高血压及诊断标准
1、正常血压与高血压世界卫生组织规定:随测血压值为收缩压〈18.7Kpa(140mmHg);舒张压〈12.0Kpa(90mmHg)为正常血压;随测血压≥21.0Kpa(160mmHg),舒张压≥12.6Kpa(95mmHg)为高血压;随测血压处在上下两界之间为临界高血压。 相似文献
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