口试考核在运动解剖教学中的应用

考核是解剖学教学中的一个重要环节,是检查学生掌握知识的一种手段,也是教师检查教学效果、总结教学经验、改进教学方法的一种途径.为了客观、可靠、全面准确地评价学生对人体解剖知识的掌握程度,调动学生学习的积极性和主动性,运动解剖实验室在完成解剖教学任务的同时,在教学内容、方法、手段等方面进行了改革与探索,提出了适合解剖教学特点和有利于全面检查学生理论与实践能力的口试考核方法.结果表明,这种方法提高了学生的解剖课成绩,加强了师生的交流,取得了很好的教学效果.     

利福平致肾损害合并急性肾功能衰竭的临床研究

间断服用利福平[1]或应用甘露醇[2]后所致药物相关性肾损害的患者,可并发急性肾衰竭,因起病急骤、临床表现复杂,故需迅速、恰当地处理.需要认真询问病史[3],认真体检,体检的手法应准确[4].     

竹叶提取物对力竭训练大鼠脏器组织自由基代谢的影响

目的:探讨服用竹叶提取物对大强耐力训练大鼠组织自由基代谢的影响.方法:24只SD大鼠随机分为安静组、运动组和运动加药组,每组8只.运动组进行6周大强度跑台训练,运动加药组除大强度跑台训练外,按300 mg·kg-1·d-1的用量灌服竹叶提取物水分散液;安静组和运动组灌服同体积的蒸馏水.6周后,测量各实验组大鼠心肌、肝、肾组织的超氧化物歧化酶(SOD),总抗氧化能力(T-AOC),过氧化氢酶(CAT),丙二醛(MDA),还原性谷胱甘肽(GSH)和谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)等生化指标;测量运动组和运动加药组的运动能力.结果:力竭运动引起大鼠心、肝、肾组织SOD,CAT,T-AOC,GSH-Px和GSH等生化指标显著下降,MDA含量显著上升,而服用竹叶提取物可以抑制各种抗氧化酶活性的下降趋势,降低组织MDA含量,使大鼠力竭运动时间提高28.87％.结论:补充竹叶提取物可以促进力竭运动大鼠的自由基代谢,提高其运动能力,适于作为抗运动疲劳补剂的原料.     

糖尿病合并原发性高胆固醇血症患者采取胰岛素和阿托伐他汀(立普妥)的综合治疗

目的降低糖尿病患者对胰岛素的抵抗性。方法把36例住院患者随机分成对照组和治疗组,测定患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白、空腹胰岛素水平。分别计算两组的胰岛素敏感指标(ISI),做统计学分析。结果采用阿托伐他汀(立普妥)调脂治疗后,胰岛素敏感指标(ISI)上升。结论临床应用调脂治疗的方法,使糖尿病合并原发性高胆固醇血症患者的胰岛素敏感指标(ISI)提升,血糖达标而需要注射胰岛素的剂量相对明显减少,降低了对胰岛素的抵抗性,提高了胰岛素治疗糖尿病的效果。