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俗话说:“3岁看大,7岁看老”.这句民间流传的古老谚语概括了幼儿心理发展的一般规律,即从儿童3~7周岁时的心理特点、个性倾向就能看到其长大后的心理与个性的雏形. 相似文献
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英国著名儿科医生芭芭拉·霍华德长年行医生涯中发现,孩子们并非我们想象的那么轻松愉快,他们也和成人一样受到来自方方面面的压力,并且以各种方式表现出来。她的统计数据表明,大约有超过1/4前来就诊的宝贝,他们的腹痛、尿频、头痛等症状都没有器质性的问题,而是因为心理压力引起,根本无需用药,只要进行适当的心理调适,他们的症状就会完全消失。 相似文献
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常言说:“3岁看大,7岁看老。”这句话并非空谈,在孩子成长的过程中,3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化。研究显示,人的性格在童年的早期就能形成,从六七岁孩子身上可以预测出他成年后的一些行为。 相似文献
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俗话说:“3岁看大,7岁看老。”这句话并非空谈,在孩子成长的过程中,3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化。研究显示,人的性格在童年的早期就可形成,从六七岁孩子身上可以预测出他成年后的一些行为动向。 相似文献
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一、宝贝产生心理压力的9个原因
1.和父母分开睡,或者换了一张新的床,进入新的睡眠环境。
2.父母或者其他家人之间发生矛盾,或者父母离异。
3.因为做错事情或者做不好某些事情而受到父母的呵斥或责备;因为总也达不到父母的要求而感觉自己很无能为力。 相似文献
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语言是我们与生俱来的能力。父母对宝宝的语言充满了向往。当宝宝第一次喊出爸爸妈妈时,很多家长都激动极了,这确实是宝宝人生中的一个里程碑。宝宝之间学习语言的差距是怎么形成的,语言发展的快慢与今后的性格有什么关系,如何提高宝宝的语言发展能力?下面将从几方面加以介绍。 相似文献
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语言是人们与生俱来的能力。父母对宝宝的语言充满了向往,当宝宝第一次喊出爸爸妈妈的时候,很多家长激动极了,这确实是宝宝人生的第一个里程碑。宝宝之间学习语言能力的差距是怎么形成的,语言发展的迟缓与今后的性格有什么关系,以及如何提高宝宝的语言能力,下面就从这几个方面做一介绍。 相似文献