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1.
根据中医药科技发展自身的特点,结合我院实际,在科研、开发、产业等方面,对中医药科技的发展进一些理论和实践的探讨。  相似文献   
2.
傅进军 《中医教育》2002,21(5):18-20
随着高校的扩招,高等教育的规模在近3年来得以迅速扩大,中国的高等教育开始进入大众化的时代.  相似文献   
3.
4.
高校担负着培养适应社会主义市场经济需要的合格人才的任务,共青团工作是高校工作的重要方面,在培养人才中负有重要的责任.新时期高校共青团工作应如何发挥作用,借此谈几点自己的看法.  相似文献   
5.
韩国传统医学的特色分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
韩国传统医学源于中医,韩医学是在中医学传入韩国后与本国传统经验疗法相结合而作为独立医学发展起来的.韩国传统医学通过不断发展,在其教育、临床和科研方面均表现出不少特色,以下分类列举.  相似文献   
6.
人文知识指文学、史学、哲学基础学科、经济、法律和艺术学科。中国药学科与人文学相关,中医药学科有人文学科的本质,中医学强调:医为仁术,中医药学中始终与社会学中的伦理学相伴相生。中医药发展必须是自然科学与人文学科同步发展。因此,必须加强中医药大学生的人文素质教育。  相似文献   
7.
从传统和新世纪里的高等教育中的主客体关系引出现代教育中的主体是学生,而非学校的教师,要提高学生的全面素质,须充分发挥他们表现形式多样的主体作用,提出了在思政工作中发挥学生主体作用的措施及其影响因素和对策。  相似文献   
8.
傅进军 《中医教育》2001,20(2):9-11
论中医院校的发展趋势 傅进军 关键词:发展;高等教育;中医 分类号:G4 文献标识码:D Development Trend of Universities and colleges of Chinese Medicine Fu Jinjun  Keywords:development; higher education; Chinese medicine 1 中医教育的发展历史   自公元 443年太医令秦承祖奏置医学始,经隋唐至宋元明清,官办中医学校教育一直没有间断,民间也有学徒教育。传统的中医教育是师承教育,直至 20世纪 50年代中期,高等中医药教育才得以创立。经过 40多年的发展,现代中医教育形成了较成熟的办学体系,成为中国高等教育的组成部分。全国绝大多数的省市相继兴办了独立建制的中医药学院,为培养应用祖国传统医药技术增进人民健康的人才、继承优秀传统文化,发挥了重要作用。 作者单位:傅进军(浙江中医学院杭州 310053)  参考文献: [1]郑兰英 .高等中医教育改革步履艰难症结何在 .高等中医院校管理理论与实践 ,厦门大学出版社 , 1998, 6 [2]张洪斌 .论新世纪高等中医教育人才培养观 .中医教育 , 2000, ( 5): 49 [3]吴畏 .有中国特色社会主义教育管理体制研究 .浙江教育出版社 , 1997, 12 [4]林翔 .论高校办学规模和办学效益 .高等中医院校管理理论与实践 ,厦门大学出版社 , 1998, 6 [5]罗长坤 .高等教育与高等院校教育的发展趋势 .高等院校教育研究进展 ,杭州出版社 , 1997, 9 收稿日期:2000年10月3日 出版日期:2001年3月30日  相似文献   
9.
韩国传统医学教育概况   总被引:1,自引:0,他引:1  
韩国传统医学源于中医,原称为"东洋医”、"汉医学”,1986年韩国修订了医疗法后,将"汉医学”改称为"韩医学”.韩医学是在中医学传人韩国后,与本国传统经验疗法相结合而作为独立医学发展起来的.  相似文献   
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