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对10年来的文化素质教育进行简要回顾,文化素质教育经历了发起和探索、推广和提高两个阶段,并带给我们以下启示①推进文化素质教育必须充分认识文化素质的基础地位;②加强文化素质教育必须转变教育思想观念;③理论研究与实践探索相结合促进了文化素质教育.文化素质教育开展10年,成绩喜人,为了巩固成果,深化素质教育,当前应该着重实现人文教育和科学教育的融合、营造文雅的校园文化以及建立健全文化素质教育的保障制度,全面推进素质教育. 相似文献
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<正>1健康教育的概念健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育和社会活动,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量[1]。 相似文献
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课堂教学是高等教育教学的主要途径,是教学过程的主体环节,决定着高校人才的培养质量。保证和提高课堂教学质量,对其进行检查和评价,对高校的发展,特别是对高校教育教学质量的提高,有着十分重要的意义。 相似文献
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