优质护理服务在冠心病患者围术期中治疗效果分析

目的探讨优质护理服务在冠心病患者围术期治疗效果情况。方法分析我院2010年1月-2012年2月收治的冠心病患者90例的临床资料，分为普通护理组30例和优质护理组60例。结果两组冠心病介入治疗患者一般资料无明显差异，优质护理组术后并发症发生率均明显低于普通护理组（x2=13．55、13．47、14．25，P〈0．05），优质护理组整体护理质量评分、护理人员行为评分、护理差错发生率均明显优于普通护理组，差异均有统计学意义（t=6．50、6．44、13．67,P〈0．05）。结论优质护理服务在冠心病患者围术期应用后可明显提高患者护理工作质量，降低护理差错发生率，值得临床借鉴应用。     

综合护理干预对冠心病患者生活质量的影响观察

目的探讨综合护理干预对冠心病患者生活质量的影响情况。方法分析浙江省湖州市中心医院2012年9月～2013年4月心内科收治的冠心病患者120例临床资料，依据护理干预措施不同进行分组，常规护理组60例和综合护理组60例。观察两组冠心病患者一般资料性别构成、年龄分布、平均病程、冠心病类型情况；观察两组冠心病患者护理前后健康调查表SF-36情况；观察两组冠心病患者护理前后自我效能和社会支持评分情况。结果两组冠心病患者一般资料性别构成、年龄分布、平均病程、冠心病类型情况差异无统计学意义（P〉0．05），两组患者护理前健康调查表sF一36、自我效能和社会支持评分差异无统计学意义（P〉0．05），综合护理组患者护理后健康调查简表SF一36、自我效能和社会支持评分明显优于常规护理组，差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论综合护理干预对冠心病患者应用后可以明显提高其生活质量，改善自我效能和社会支持评分，值得临床推广应用。     

临床护理路径在心血管内科健康教育中的应用

目的：探讨临床护理路径在心血管内科健康教育中的应用。方法：自2012年1月起采用临床护理路径对心血管内科患者实施新模式下的健康教育,将健康教育模式规范化和标准化,以时间分期阶段性进行,每周进行总结并调整。以2011年1月～12月实施临床路径健康教育前的200例患者为对照组,以2012年1～12月实施临床路径健康教育后的200例患者为观察组,比较两组患者的满意度、费用及住院时间。结果：患者的住院时间及住院费用均减少,满意度得到提高。结论：临床护理路径用于健康教育能有效对患者进行指导,采取标准化、规范化的流程可避免护理差错的发生。     

冠状动脉支架植入患者急腹症手术的术后护理

总结38例冠状动脉支架植入患者急腹症手术后的护理。术后护理重点为对患者做好心理护理,加强生命体征的监护,预防出血、冠状动脉血栓形成,保持血糖稳定,以提高手术成功率,改善患者预后。38例均痊愈出院。     

心内科实施服药到口流程管理的效果探索

目的:探讨心内科实施服药到口流程管理的临床效果。方法:回顾性分析浙江省湖州市中心医院心内科收治的120名患者的临床资料,在服药过程中实施服药到口、流程管理、检查监督的措施。结果:不同周期患者服药到口率和患者满意度明显提高,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论:服药到口流程管理保证了心内科患者用药的安全、有效,降低了护患纠纷的发生率,提高了患者的满意度,值得推广。     

标准化沟通在心血管重症监护室患者护理中的应用价值

目的 探讨标准化沟通在心血管重症监护室(CCU)患者护理中的应用价值。 方法 选取2012年8月-2015年2月收住湖州市中心医院CCU患者92例,随机分为治疗组与对照组各46例,对照组给予CCU常规护理,治疗组在对照组护理基础上加用SBAR沟通系统进行干预,2组护理时间为14 d,记录2组抑郁评分变化情况、并发症发生情况与护理满意度。 结果 2组患者经过治疗和护理,抑郁评分均显著改善,各自较前相比(治疗组:6.44±1.67 vs.20.44±1.87;对照组:10.49±1.89 vs.20.33±2.09),差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗组(6.44±1.67)较对照组(10.49±1.89)改善更为显著,两者比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗组护理期间的再梗死、心脏骤停、恶性心律失常等并发症发生情况少于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);且治疗组的满意度高于对照组(100.0% vs.84.8%),差异具有统计学意义(P<0.05)。 结论 标准化沟通在CCU患者护理中的应用有利于缓解患者的抑郁症状,降低心血管事件发生率,增进护患关系,提高护理服务满意度。      

心内科住院患者安全服药的护理干预效果分析

目的：探讨护理干预对心血管内科住院患者安全服药的效果。方法：研究对象为2012年1月～2013年1月心血管内科收治的133例住院患者,对其进行护理干预,确保能准时、正确用药,并对患者干预前、干预后的药物认知程度、用药时间、用药方法、药物不良反应等用药知识掌握程度进行比较。结果：护理干预后,各项用药知识掌握程度有明显提高（P〈0.05）。结论：有效的护理干预能帮助患者了解安全用药的重要性,使其主动配合和坚持安全服药。     

认知行为干预对老年冠心病患者心理状态及临床指标影响的研究

目的：探讨认知行为干预应用在老年冠心病患者中对心理状态和临床疗效的影响及应用价值。方法：选择湖州市中心医院治疗的老年冠心病患者162例,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上进行认知行为干预,观察两组护理效果。结果：观察组患者治疗后焦虑和抑郁状态改善幅度优于对照组,经统计学分析差异具有统计学意义（P〈0．05）。观察组患者生活质量各维度评分优于对照组,经统计学分析差异具有统计学意义（P〈0．05）。观察组患者西雅图心绞痛量表评分优于对照组,经统计学分析差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论：认知行为干预应用在老年冠心病患者中可以改善患者焦虑和抑郁情绪,提高生活质量和治疗的协同效果,值得在临床上大力推广使用。