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1.
目的:探讨系统化健康教育在原发性高血压患者治疗中的应用效果。方法:将106例高血压患者随机分为观察组54例和对照组52例,观察组采用系统化健康教育,对照组采用传统的随机式健康教育。随访1年后,比较两组相关知识掌握程度、遵医行为、患者满意度及血压控制水平。结果:观察组健康教育知识掌握情况、遵医行为、患者满意度及血压控制水平均优于对照组,两组比较有极显著性差异(P〈0.01)。结论:系统化健康教育能提高高血压患者的知识水平、患者满意度、遵医行为等,对提高治疗效果有着积极作用。  相似文献   
2.
患者,女,43岁,因双膝关节疼痛1年余,出现双膝关节针刺样疼痛2周,入院诊断:膝痹,于2010年7月7日收入院。入院后护理查体:T6.2℃,P78次/分,R18次/分,BP90/60mmHg(1mmHg=0.133322kPa),患者神志清,精神尚可,双膝关节针刺样疼痛,给予5%葡萄糖250mL,动物骨多肽50mg静脉点滴(黑龙江江世药业有限公司,批号:  相似文献   
3.
邵尊月  丁桂珍 《吉林医学》2007,28(8):995-996
目的:化疗是肿瘤的有效治疗方法之一,对人体损伤较大,通过护理能使病人减少痛苦,延长生命。方法:通过对病人精心周致的观察与护理,使其树立信心,完成全程化疗。结果:患者能够正确对待疾病,解除思想顾虑,更好的配合治疗。结论:精心的观察与护理是完成化疗计划的基础保证。  相似文献   
4.
近10多年来,笔者用秦伯未所著《中医临证备要》中的红灵酒治疗冻伤50例,均获良效,兹报告如下.1 治疗方法药用当归、肉桂各60g.红花、花椒、干姜各30g樟脑、细辛各15g.浸泡于75%酒精1000mL1周后备用.治疗时用棉签蘸药酒擦患处.注意事项:容易冻伤的患者,应提前在小雪节前开始外擦手足和耳部;严重的冻伤造成肉死形损者,应按溃疡处理.  相似文献   
5.
根据综合医院中医药示范单位和等级医院评审要求,克拉玛依市人民医院中医科自2011年5月-2012年12月,对本科收住的盆腔炎和腰椎间盘突出症患者进行辨证施护,通过近2年的运行,  相似文献   
6.
氯乙烯为合成聚氯乙烯,制造聚氯乙烯塑料的单体。1974年Creech首先报道了氯乙烯肝血管肉瘤的病例,至今全世界已有102例。国外一些流行病学调查提示氯乙烯还可引起脑瘤、肺癌和肝癌等。我国1958年开始生产氯乙烯,至目前为止在临床和流行病学调查中未见有氯乙烯所致肝血管肉瘤报道。为进一步探索氯乙烯职业肿瘤问题,我们对上海天原化工厂接触氯乙烯作业工人进行了回顾性调查。  相似文献   
7.
刘国翠  丁桂珍 《河北医学》2002,8(4):368-369
便秘是骨科病人中常见的并发病之一 ,由于便秘给病人常带来一系列的不良反应 ,食欲不振 ,体温升高 ,而影响伤口愈合 ,我们运用祖国医学论点中“医食同源 ,药疗不如食疗” ,“以食当药” ,以预防和治疗疾病的发生 ,在实践工作中 ,取得了良好效果 ,现总结如下。1 临床资料1.1 病用膳食疗法治疗 90 8例中 ,其中男性 4 6 8例 ,女 4 40例 ,年龄最大的 92岁 ,最小的 5 2岁 ,平均年龄72岁 ,病程 38d~ 398d ,其中患脑出血 2 2例 ,脑血栓198例 ,肺心病 5 6例 ,高血压 12 1例。1.2 典型病例 :患者王某 ,男 ,92岁 ,在股骨骨折入院有冠心病史 30年…  相似文献   
8.
孟某,女,15岁,学生。1993年10月6日初诊。患者素体健康,14岁月经初潮以来月经正常。本次月经来后第四天,身感发热畏寒交作,月经突然停止,同时出现牙痛,张口闭口困难,牙关发紧,遂来口腔科门诊就诊。经查无异常发现,又转中医科治疗。患者候诊时突然发生抽搐,抽搐时头部左右仰斜,呈角弓反张状,面部皮肤绷紧,颈项发硬,呈痛昔面容,呻吟不止,流泪哭泣。抽搐持续2分钟左右,间隔10余分钟后又发作一次。看红苔薄黄脉弦稍数。辨证为少阳病,热入血室,血结风动,治以和解少阳、活血祛风。方用小柴胡汤加减;柴胡、葛根、生牡蛎各24…  相似文献   
9.
目的:探讨系统化健康教育在原发性高血压患者治疗中的应用效果.方法:将106例高血压患者随机分为观察组54例和对照组52例,观察组采用系统化健康教育,对照组采用传统的随机式健康教育.随访1年后,比较两组相关知识掌握程度、遵医行为、患者满意度及血压控制水平.结果:观察组健康教育知识掌握情况、遵医行为、患者满意度及血压控制水平均优于对照组,两组比较有极显著性差异(P<0.01).结论:系统化健康教育能提高高血压患者的知识水平、患者满意度、遵医行为等,对提高治疗效果有着积极作用.  相似文献   
10.
丁桂珍 《上海护理》2002,2(1):36-36
身患肿瘤的儿童与普遍患儿相比在生理、心理及社会方面有着很大的差异。为了尽可能减轻这类患儿由于疾病带来的压力,孩子、父母以及有关护理人员都需要积极参与患儿的护理,并接受相关的教育。从1996年开始,在圣地亚哥的一所公利医院进行了这一项课题实践活动,把护理人员分成5个小组,分别对患有血液肿瘤儿童进行护理教育实践。  相似文献   
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