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目的:探讨引导式教育及口肌训练对不随意运动型脑性瘫痪儿童生活质量的影响。方法:选取67例不随意运动型脑瘫患儿并随机分为试验组(34例)和对照组(33例),两组患儿均给予肢体功能训练、常规护理,试验组则在此基础上给予引导式教育及口肌训练,采用教师流涎分级法(TDS)及Gesell发育诊断量表进行疗效评估。结果:两组患儿治疗半年后流涎症状均较治疗前显著改善,试验组总有效率高于对照组(χ~2=13.669,P0.005);试验组GDDS评分显著高于对照组(P0.05)。结论:引导式教育介入、口肌训练等康复护理治疗可改善不随意运动型脑瘫患儿的流涎症状、改善语言及认知能力,提高生活质量。 相似文献
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人工肝单纯血浆置换术由于其具有操作简单、安全、有效等特点 ,目前逐渐被广泛用于急性肝功能衰竭、肝性脑病、高胆红素血症等自身免疫性疾病的治疗。其作用为清除体内毒性代谢产物 ,如内毒素、胆红素、胆汁酸以及其它毒性介质 ,同时给予大量新鲜冰冻血浆 ,补充血浆蛋白、凝血因子、补体和调理素等生理活性物质 ,使病变肝脏得以再生 ,为肝脏移植赢得了时间[1~ 2 ] 。由于重型肝炎患者肝脏和心脏贮备功能差 ,在治疗过程中 ,常常会出现一些不良反应或并发症。笔者就我科 2 0 0 1年 1月至 10月 4 5例重型肝炎患者行单纯血浆置换术中的护理体会… 相似文献
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新生儿尤其是低体质量出生儿、早产儿免疫机能低下,是医院感染的易感人群。医护人员应加强教育,管理好护士自身的感染,严格消毒隔离,合理使用抗生素等,以有效减少新生儿医院内感染的发生。 相似文献
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目的:探讨延伸护理模式在脑瘫患儿康复护理中的应用效果。方法:选择2016年3月~2017年3月厦门市妇幼保健院收治住院的脑瘫患儿100例,随机分为对照组和观察组各50例。对照组出院后施行常规护理,观察组出院后施行延续护理。对两组患儿进行为期6个月的随访,对比两组患儿出院时和出院后6个月的GMFM量表及Barthel(BI)量表结果。结果:干预后,两组患者的GMFM、Barthel评分均较干预前显著升高(P<0.05),且观察组干预后的GMFM、Barthel评分显著高于对照组(P<0.05)。结论:应用延伸护理模式进行随访干预有利于提高脑瘫患儿的康复效果。 相似文献
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目的:探究脑瘫患儿给予康复训练联合重复经颅磁刺激对智力与运动功能的影响.方法:选取2019年5月-2020年5月厦门市妇幼保健院收治的120例脑瘫患儿,根据随机数字分组法分为对照组与观察组,每组60例.对照组采用康复训练,观察组采用康复训练联合重复经颅磁刺激.观察两组脑血流动力学、粗大运动功能量表(GMFM)、格塞尔量... 相似文献
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目的:评价不同阶段脑损伤综合征进行干预的方法及疗效。方法:综合治疗组为干预组,脑活素治疗为对照组。综合治疗包括早期采用Bobath及Vojta法治疗、脑活素药物和对症治疗,观察时间为<3月、4~6月、7月~1岁评定干预效果。结果:不同年龄阶段患儿之间临床疗效有统计学差异(P<0.01),治疗组与对照组之间干预9月后DQ有统计学差异(P<0.01)。结论:建立高危儿管理,进行高危儿筛查,脑损伤儿及时干预。早期干预<6月,特别是3月内超早期干预的脑损伤综合征患儿大部分可恢复正常,脑瘫的发病率下降,合并症减少,发育商提高。 相似文献