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目的在产科自然顺产孕妇护理中实施护理干预措施,评价不同干预措施临床应用价值。方法 2017年1月13日—至2018年2月16日期间录入本院样本共计97例,均为自然顺产分娩产妇,依据随机数字表法实现分组处理,处理结局展现参照组49例、观察组48例,对两组分别实施常规护理干预、激励式护理干预,记录两组产妇各个产程用时、不良情绪评分,以此判定干预措施的应用价值。结果观察组产妇宫颈扩张期、胎儿娩出期、胎盘娩出期用时均少于参照组,差异有统计学意义(P 0.05);观察组焦虑情绪、抑郁情绪评分均低于参照组,差异有统计学意义(P 0.05)。结论在产科自然顺产孕妇护理中应用激励式护理干预,产妇分娩更加顺利,有效的改善其不良情绪,促进产妇自然分娩。 相似文献
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目的探讨规范化健康教育对剖宫产术后产妇的乳汁分泌及母乳喂养的影响。方法选择我院产科2011年1—12月剖宫产术后产妇196例,采用随机数字表法随机分为研究组和对照组各98例。对照组按传统的方法,即随意、分散地教育指导;研究组采用规范化健康教育,比较两组产妇的乳汁分泌和母乳喂养情况。结果研究组泌乳始动时间<24 h的产妇为85例(占86.7%),优于对照组(62例,占63.3%),差异有统计学意义(χ2=14.42,P<0.05)。研究组产妇在产后24 h、48 h、72 h的母乳喂养成功率与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。规范化健康教育后,两组产妇的母乳喂养知识掌握率、母乳喂养技巧掌握率、护理满意度间差异均有统计学意义(P<0.05)。结论规范化健康教育避免了传统健康教育的片面性和随意性,大大提高了剖宫产术后产妇对母乳喂养的信心,从而提高了剖宫产术后产妇的乳汁分泌和母乳喂养率。 相似文献
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