运动传感设备在衰弱老年人中的应用进展

目的 了解运动传感设备在衰弱老年人中的应用进展,为衰弱老年人的智能化护理提供借鉴。方法 检索国内外相关文献,从有效筛查衰弱、辅助实施运动干预、客观监测日常活动3个方面总结运动传感设备的功能和应用效果。结果 通过传感足环、传感腕表等进行步态筛查和非步态替代筛查,可以有效评估衰弱及其程度;通过光传感游戏装置、力传感机器人等进行运动干预,可以提高锻炼的有效性;通过智能家具、智能城市等进行日常行为监测,可以分析疾病进展,减少急性事件的发生。结论 运动传感设备为衰弱老年人筛查诊断、护理干预、疾病管理提供了新的思路,可考虑进一步开发预测不良结局的功能,完善操作者培训等,探索将适于我国衰弱老年人需求的运动传感设备投入护理实践。     

抑郁在养老机构老年人衰弱和生存质量间的中介作用

目的 探讨养老机构老年人衰弱、抑郁和生存质量间的关系以及抑郁在衰弱和生存质量间的中介作用.方法 便利选取杭州市3家养老机构的233例老年人,采用自行编制的一般资料问卷、简版老年抑郁量表、衰弱表型量表、世界卫生组织生存质量评估简表对其进行调查.并采用相关分析及结构方程模型检验抑郁的中介效应.结果 233例养老机构老年人中...     

康复锻炼方法应用于手灵巧性受损帕金森病人的研究进展

对近年来国内外有关帕金森病(Parkinson's disease,PD)病人上肢康复锻炼方法对其手部动作灵巧性影响的相关研究进行回顾并总结,旨在总结此类临床研究的效果,并归纳整理上述研究的局限性.     

我国近20年护理信息能力研究热点与发展趋势可视化分析

目的 了解我国近20年护理信息能力研究热点、研究趋势及前沿动态,为制订针对性措施提高护理信息能力提供参考.方法 以中国期刊全文数据库和万方数据库为数据来源,采用CiteSpace 5.7软件和gCLUTO 1.0软件对纳入文献进行可视化分析.结果 共纳入496篇文献.高频关键词有"信息素养""护理"和"自主学习能力",...     

养老机构入住老年人能力评估及影响因素分析

目的 了解养老机构入住老年人能力评估现状及其影响因素,为养老服务等级评定体系建立提供依据.方法 选取浙江省杭州市与宁波市两地共6所养老机构入住老年人365名,采用一般情况问卷、老年人能力评估问卷、中文版Morse跌倒风险评估量表、Braden压疮风险量表对其进行问卷调查.结果 本次调查的老年人中能力完好者27人(7.4...     

初始直立性低血压研究进展

初始直立性低血压(initial orthostatic hypotension,IOH)是指从卧位或者坐位转换为站立位15 s内出现短暂性血压下降、脑血流灌注不足的现象,表现为收缩压下降≥40和/或舒张压下降≥20 mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa),这有别于经典直立性低血压(classic or-th...     

养老机构衰弱老年人多元运动干预的研究进展

总结了养老机构衰弱老年人开展多元运动干预的运动要素及实施途径,运动类型、强度、时间和频率,阐述了我国养老机构衰弱老年人多元运动干预的现状,并提出干预策略,为国内养老机构开展衰弱老年人多元运动干预提供参考.     

我国信息护士核心能力培养认证的质性研究

目的探讨我国信息护士的工作职责、核心能力、培养认证。方法本研究为质性研究。采用目的抽样法, 于2022年1—3月选择我国浙江省、江苏省、河南省、福建省和台湾地区的5名信息护士和9名护理信息学专家进行半结构式深入访谈, 应用Colaizzi分析法进行资料分析。结果经访谈得出5个主题, 分别为信息护士工作职责、信息护士应具备多种核心能力、信息护士的资质准入应统一、信息护士的培养方式应系统和规范、有必要对信息护士进行资格认证。结论护理管理者应注重对信息护士专业知识与技能、评判性思维, 沟通与协作能力, 专科拓展能力、护理管理能等主要核心能力的培养, 以提高信息护士业务水平, 对发展护理信息学意义重大。     

基于ADDIE模型的网络直播支持在线教学模式的应用探索

随着网络技术的发展,在线教育的作用价值逐渐呈现,优化在线教育交互方式是保障在线教学质量的有效途径,基于在线教育中教师授课方式的转变以及师生交互形式转变等问题的思考,本文在ADDIE模型的指导下提出了网络直播支持在线教学模式,分析了当前的在线教学和在线教育交互设计方面存在的诸多问题,从交互设计理念视角提出了对未来在线教育交互设计的优化方案,并以护理信息学课程为例进行在线教学实践探索,为其它在线课程提供参考,以期建设更优质的在线教学资源。     

美国信息护士发展现状及对我国的启示

本文通过综述美国信息护士的类型及发展概况,重点对其资格认证以及就业情况进行阐述,并分析我国信息护士发展现状和美国信息护士发展对我国的启示,旨在为我国护理信息事业发展专业化、护理人才专科化提供参考,为我国信息护士的培养和长足发展提供保障,从而促进护理信息学发展,推动医院信息化进程。