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1.
在严重急性呼吸综合征(又称急性传染性非典型性肺炎,简称非典)流行期间,北京市东城区在2003年5月7日开设了“发热咨询求助热线”,在短短的72h里,接听了784人次的咨询求助电话。现将热线开通后情况总结如下。 一、开设发热咨询求助热线的目的、方法 此项工作的目的是使北京市东城区发热门诊前移,解决北京市居民因非典流行而导致的心理恐惧,并使患者能够得到及时、安全的咨询和医疗服务,在保障社区居民健康的同 相似文献
2.
青年教师教学需要注意的几个问题 总被引:6,自引:3,他引:3
本主要从课堂教学的组织、教学内容的安排和教师与学生的关系等三个方面探讨了青年教师在实验工作中一些亟需解决的问题。 相似文献
3.
4.
中医药治疗重症肝炎内毒素血症探析 总被引:12,自引:0,他引:12
内毒素 ,是一种巨分子化合物类脂多糖体 ,存在于革兰氏阴性细菌体的细胞壁内 ,在细菌死亡、细胞壁崩解时释出 ,称为内毒素。患有革兰氏阴性细菌感染或菌血症或有肝脏清除功能下降时 ,内毒素“溢入”体循环 ,循环血中出现可检出的内毒素 ,称之为内毒素血症 ,其中不伴有革兰氏阴性菌感染者 ,称为肠源性内毒素血症。近 2 0年来 ,肠源性内毒血症与肝病的关系日益受到重视 ,重症肝炎患者内毒素血症发生率升高 ,急性肝衰竭内毒素血症发生率高达5 8%~ 10 0 % ,重症肝炎又以慢性重症肝炎内毒素血症发生率最高 ,其中有腹水者发生率更高。重症肝炎患… 相似文献
5.
目的:探讨脑卒中后抑郁病人白细胞介素(IL)-6、IL-8、同型胱氨酸(Hcy)水平与认知功能的关系。方法:收集200例脑卒中后抑郁病人,使用简易智能量表(MMSE)对上述病人进行认知能力的检测,使用向后迭代法对常见易感因素进行筛选,建立逻辑斯特模型,将筛选后因素带入模型,进行认知功能与IL-6、IL-8、Hcy水平的相关分析。结果:性别、年龄、患抑郁时间、术中麻醉剂用量、术中失血量、手术时间、出院时间、有无心理疾病病史、不良生活习惯及IL-6、IL-8、Hcy水平均与认知功能减退相关。Hcy、IL-6、IL-8水平的权重较高,分别为2.485、2.547、2.641。结论:脑卒中后抑郁病人的IL-6、IL-8、Hcy水平与其认知功能出现下降的可能性甚至认知水平下降的程度均有一定的相关性。 相似文献
6.
薛亭潘友珍杨艳黎李研周丽波郑振麟 《中国中西医结合消化杂志》2022,(12):826-832
目的:探讨基于多准则决策的自拟促愈外用方灌肠联合美沙拉嗪治疗溃疡性结肠炎(UC)的效益-风险评价。方法:选取2019年5月-2022年5月收治的104例UC患者为研究对象,采用随机数字表法(1:1的比例)将研究对象分为研究组(n=52)和对照组(n=52)。建立自拟促愈外用方灌肠联合美沙拉嗪治疗UC的多准则决策模型。结果:两组患者的年龄、性别、病程和治疗前的中医证候积分(脓血便、腹泻腹痛、里急后重、脘腹胀满)、IL-6、IL-8、TNF-α、IgG、IgA、疾病活动指数(DAI)评分、内镜评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,研究组的中医证候积分(脓血便、腹泻腹痛、里急后重、脘腹胀满)、IL-6、IL-8、TNF-α、IgG、IgA、DAI评分、内镜评分均低于对照组,临床疗效及不良反应的改善均优于对照组(P<0.05)。通过计算两组的效益值、风险值以及效益-风险总值发现,研究组的效益高、风险低。当效益与风险同等重要时,研究组和对照组的效益-风险总值分别为74和60,且研究组100%优于对照组。结论:对于UC患者的治疗,自拟促愈外用方灌肠联合美沙拉嗪较单用美沙拉嗪... 相似文献
7.
8.
培养学生的动手能力是高职教育的重要目标,是学生在专业知识学习与操作技术之间搭建的“桥梁”,实践教学环节是实现这一目标的重要途径。针对高职医学营养专业实践教学中存在的问题,从校内外实训基地的建设、“双师型”教师队伍的建设、实习时间的安排、实践技能考核的方式几方面进行探索,提出改革建议。 相似文献
9.
固体分散体作为经典的制剂技术,已经有了长足的发展。然而,固体分散体的传统制备技术远远不能满足产品的质量要求。近年来,新的制剂技术已经应用于固体分散体的制备中,本文主要介绍了近年出现的一些新技术,如热熔挤出技术、电纺丝技术、超临界技术和微波技术,旨在促进固体分散体制备工艺的发展。 相似文献
10.
医学生AIDS知识、态度的调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]调查分析遵义医学院大学生AIDS相关知识的掌握情况. [方法] 以横断面研究方式,对我校7个专业的866名医学生进行匿名式问卷调查. [结果] 大众媒体和学校是我校医学生获取AIDS知识的主要来源;8.84%非临床医学专业大学生对HIV感染者患者存在歧视态度;临床医学专业学生掌握知识情况比非临床医学专业学生好(P<0.05);男生掌握知识情况比女生好(P<0.05).[结论]对医学生特别是非临床医学专业学生加强艾滋病知识教育非常重要,尤其要培养女大学生的自我保护意识. 相似文献