银杏叶提取物对老年大鼠脑组织线粒体DNA缺失的影响

目的:测定灌服银杏叶提取物后老年大鼠大脑皮质、海马和小脑线粒体DNA缺失情况,为研究银杏治疗老年痴呆的分子机制提供基础资料。方法:用碱裂解法抽提灌服银杏叶提取物的老年大鼠15只,对照组15只的大脑皮质、海马和小脑的mtDNA。PCR法扩增mtDNA部分片段,检测mtDNA缺失片段并测定其A值。结果:大鼠各脑区均有缺失型的mtDNA,缺失片段为4800bp,灌服银杏叶提取物的老年大鼠各脑区的缺失型mtDNA的光密度值:大脑皮质为0.29,海马为0.27,远远小于对照组大鼠各脑区的缺失型mtDNA的A值:大脑皮质为0.59,海马为0.53。结论:灌服银杏叶提取物的大鼠各脑区缺失型mtDNA的量明显减少,提示银杏叶提取物可能通过抑制氧自由基对线粒体DNA的损害而延缓老年大鼠脑衰老的进程。     

老年贫血患者256例病因分析

为了进一步了解老年贫血性疾病的特点 ,本文将我院近 5年来收治的 2 5 6例老年贫血患者 (老年组 )及随机分组的 2 5 6例非老年贫血患者 (非老年组 ) ,进行病因分析比较如下 :1　临床资料1 1　一般资料　老年组 :男 1 46例 ,女 1 1 0例 ,年龄 6 0～ 75岁 ;非老年组 :男 1 0 2例 ,女1 5 4例 ,年龄 2 0～ 5 8岁。诊断标准 :全部病例均经多次血常规检查 ,男性血红蛋白低于1 1 0ｇ/Ｌ ,女性低于 1 0 0ｇ/Ｌ[1] 。1 2　缺铁性贫血的诊断标准 :(1 )小细胞低色素性贫血 ;(2 )血清铁 <6 0 μｇ/ｄｌ,总铁结合力 >36 0 μｇ/ｄｌ;(3)骨髓铁染色细胞…     

分析四维超声STIC技术在胎儿心脏畸形辅助诊断中的价值

目的:对四维超声STIC技术在胎儿心脏畸形辅助诊断中的应用价值进行分析。方法:选取2017年5月-2019年5月我院接收的有心脏畸形胎儿的孕妇100例作为研究对象(所有胎儿均已检查确诊),分别采用四维超声STIC技术与常规超声心动图进行诊断,对两组的诊断准确率进行对比分析。结果:四维超声STIC技术的诊断准确率大于常规超声心动图诊断的准确率,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:四维超声STIC技术在胎儿心脏畸形辅助诊断中效果理想,诊断准确率高,建议临床推广使用。     

国外海军舰艇卫生研究的发展趋势

1舰艇环境适居性的研究 舰艇环境的适居性是舰艇卫生研究的重点之一,为了提高舰艇人员的生活质量,外国海军正在进行的研究工作有:重新制定舰艇上适居性标准、舰艇上虫害控制、作战期间的睡眠时间与质量、能调节艇员生理节律的潜艇照明灯、听力保护系统的研究、减缓震动损伤的方法研究、舰艇热应激对舰员的影响及应对措施、适合舰上与潜艇上不同岗位穿用的冷却背心和抗菌服装、舰艇上环控系统、适居性设备和休闲娱乐空间的改进等.     

甲状腺肿块60例的超声与病理诊断对照分析

近年来,甲状腺癌的发病率呈明显增多趋势[1].甲状腺癌以及许多甲状腺疾病都会表现为甲状腺肿块,多数患者是在不经意中发现,一旦发现甲状腺包块,首先应排除是否有癌变[2].因此,需要及时去医院通过超声[3]、同位素扫描或CT等检查以进一步诊断,待病情明确,及时手术治疗.其中超声波检查因其诊断明确,无创、操作简单、费用低,对检查甲状腺肿块最有价值,是首选的检查方法[4].本研究选择60例经手术病理证实为甲状腺肿块的患者,术前均实施甲状腺超声检查,比较分析超声与病理检查结果,现报告如下.     

国外海军潜艇脱险与救生装备概况

二十世纪以来,国外共发生潜艇事故170余起,其中85%是由于碰撞、操纵失误、火灾、爆炸及其它原因所致,失事水深均未达到水压导致壳体破损的深度[1,2].在上述事故中,如能及时救助则可避免艇员伤亡.因此,国外海军都十分重视潜艇脱险及救援装备的研究及改进工作.本文就国外海军潜艇脱险救生装备的种类及其性能、特点和发展趋势作一概述.     

沙利度胺治疗恶性血液病22例临床分析

对22例恶性血液病患者给予口服沙利度胺,起始剂量100mg/d,每周加量100mg/d,直至400mg/d,服药至少8周后观察近期疗效.22例患者中部分缓解11例,稳定8例,进展3例,总有效率50%;不良反应以便秘、恶心呕吐、腹胀多见,患者能耐受,而肝损害、心肌毒性少见.     

保温护理对全身麻醉患者术中应激及术后复苏的影响分析

低体温是术中是常见的护理问题之一,其主要的原因是由于手术时间较长、手术室温度较低,以及患者身体暴露在外、手术皮肤消毒、体腔开放时间过长,术中应用冷冲洗液及输注低温的液体,还有在麻醉后应用体温调节中枢功能抑制药物等[1]。一旦在术中出现低体温,会对患者的术后苏醒产生影响,甚至会导致患：者出现严重的凝血功能障碍等并发症[2].     

系统解剖学中CAI的使用和评价

近几年来 ,多媒体被广泛的应用在教育领域中并逐渐成为主导的教学手段。我们在系统解剖学理论和实验课教学中进行了CAI全程教学的初步尝试 ,并且对该教学方法的教学效果进行了探讨。1　CAI的设计制作和实施商品化的CAI来源很多 ,但因其不能够代表教师的思路 ,缺乏针对性 ,因此在实际教学使用中往往感到不尽如人意。我们根据以往的教学经验 ,本着能够准确、直观、形象生动的演示教学过程 ,引导学生主动学习 ,激发学生创造思维能力的目的 ,利用Powerpoint和Authorwart等多媒体软件制作一套系统解剖教学的CAI,并在 2 0 0 0级检验本科专业…