对卫生检验工作质量保证方法的探讨

随着我国社会主义市场经济的不断发展和卫生法规建设的不断加强,实行综合监督执法已成为卫生监督体制改革的重要内容。为提高卫生监督执法工作的质量,确保检验数据的公证性、准确性和实验室之间实验结果的可比性,以建立健全检验工作的科学程序,现就如何保证卫生检验质量作一探讨,并与同道共同商榷。 1 明确的质量保证范围 卫生检验工作的质量保证范围是指实施卫生监督综合执     

视频教学系统在乡镇卫生院培训中的应用

结合实践介绍了视频教学系统在基层卫生院培训中的应用。指出此系统可对分散的乡镇卫生院卫生技术人员实现远程教学并进行学习情况监控,是适合于乡镇卫生院开展培训的有效教育平台。     

河北省乡镇卫生院卫生技术人员培训模式研究

对河北省40所乡镇卫生院和528名卫生院卫生技术人员培训现况分析,卫生院各种学习条件均不足,对培训需求迫切。培训资源短缺、工作与学习矛盾和培训经费缺乏是主要原因。分析了最主要的培训内容需求,对培训模式进行了探讨。     

综合性护理模式对卵巢恶性肿瘤患者术后的影响

目的探讨综合性护理模式对卵巢癌患者术后心肺功能、肌肉力量、免疫反应及生活质量的影响。方法选取治疗后的卵巢癌术后患者40例,随机分为实验组和对照组,每组20例。对照组给予常规护理,实验组在常规护理的基础上实施8周相关综合性护理模式,包括小组培训,自助小组活动,在家锻炼和放松疗法。通过测定12 min步行距离反映心肺功能,起坐实验次数反映肌肉力量,抽血测NK细胞百分比变化反映免疫反应水平,给病人用生活质量量表评分。结果经综合性护理干预后,实验组在心肺功能、肌肉力量、生活质量3项评分上均显著提高(P0.05),但免疫反应与对照组比较没有统计学差异(P0.05)。结论综合护理方案是一种有效的护理干预模式,能改善心肺功能、肌肉力量,提高卵巢癌患者术后生活质量。     

2011年实验室质控及能力验证的经验探讨

随着GB/T27025-2008/ISO/IEC17025:2005[1]及《实验室资质认定评审准则》在实验室管理中的广泛应用,实验室的管理走上规范化道路。若要使实验室持续、稳定地发展,质量控制是很重要的一个环节。做好实验室质控不仅能提高实验室的检测能力,更能为检测结果的准确性、可靠性及公正性打下良好的基础。2011年我中心理化实验室参加了省质量技术监督局组织的5次7个项目实验室质控,均顺利通过并取得满意结果。测定的项目涉及食品包装、食品、水、化妆品和室内空气,分别是:食品用塑料包装中高锰酸钾消耗量的测定;饮料中铜的测定;水中铜及氨氮的测定;化妆品中铅、砷的测定;室内空气中甲醛的测定。下面就5次实验室质控及能力验证谈一下自己的经验和体会。     

乡镇卫生院人员应用视频教学系统培训评价

视频教学系统是一种远程多媒体教学设备,可以实现对边远分散教学点的覆盖,解决了基层医院教学师资不足的困难,能够保证较高的教学质量,学习时间方便,特别适合一些公共项目和应急性项目的统一学习,是目前农村地区最有效的培训措施之一。     

1起由变形杆菌引起食物中毒的报告

1999年9月6日至8日,乳山市某学校连续发生食物中毒,其中毒16人。经调查证实为奇异变形杆菌污染所致。现将结果报告如下。1 流行病学调查     

米非司酮配伍依沙吖啶用于未产妇中孕引产的临床观察

目的探讨米非司酮配伍依沙吖啶羊膜腔内注射终止妊娠的临床效果。方法第1天口服米非司酮100mg，然后行依沙吖啶羊膜腔内注射(依沙吖啶注射液100mg)；第二天口服米非司酮100mg。结果终止妊娠成功率达98%以上，无一例宫颈裂伤。结论未产妇宫颈组织难以扩张，终止妊娠前口服米非司酮来软化宫颈，大大减少了宫颈组织的损伤，终止妊娠成功率98%以上。     

试论继续医学教育资源的利用

本文对继续医学教育资源的特点、配置和利用进行了分析,认为我国目前继续医学教育资源供给不足与利用不高并存,教育产品配置机制还不够完善,建议政府要保证对继续医学教育的投入,加强继续医学教育资源体系建设,采取多种措施逐步完善教育产品供求机制,提高教育产品的利用率。     

精神分裂症患者攻击行为分析及护理对策

目的探讨住院精神分裂症患者攻击行为的相关因素,有针对性地改善此类患者的护理对策,减少攻击行为。方法选择本院精神中心2011年1~12月收住入院的精神分裂症患者138例为研究对象,记录患者的攻击行为发生情况,分析年龄、性别、文化程度、入院次数、是否配合治疗及病情是否控制与攻击行为发生的关系。结果攻击行为的发生率为26.81%,攻击行为的发生受性别、年龄、文化程度、入院次数、是否配合治疗及病情是否控制等影响(均P0.05)。结论精神分裂症患者的攻击行为与性别、年龄、文化程度、入院次数、是否配合治疗及病情是否控制等有关,本研究结果可为住院精神分裂症患者攻击行为的预测、预防和护理对策的制定提供科学依据。