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目的建立新护士急救技能培训的学习曲线,为科学设计培训方案提供参考。方法随机选取2016年新入职护士40名进行中心吸氧、院外CPR、心电监护、经口/鼻吸痰四项急救技能操作的培训,每名新护士每项操作8次,比较每项操作8个轮次的操作得分、操作合格率及操作时间。结果四项急救技能8个轮次操作得分、操作合格率及操作时间比较,差异具有统计学意义(P0.05);绘制学习曲线显示,5个轮次培训后,中心吸氧、院外CPR的操作得分、操作合格率及操作时间出现拐点而后趋于平稳;7个轮次培训后,心电监护、经口/鼻吸痰的操作得分、操作合格率及操作时间出现拐点而后趋于平稳。结论新护士中心吸氧、院外CPR两项急救技能的学习曲线约为5次;心电监护、经口/鼻吸痰的学习曲线约为7次。 相似文献
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目的 了解福建省某烧伤中心患者院内感染铜绿假单胞菌状况及影响因素,为预防感染提供参考。方法 用回顾性病例对照研究,将福建省某烧伤中心2017一2021年住院患者纳入研究,感染铜绿假单胞菌患者42例为病例组,同期未感染该菌的患者,按性别、年龄(±2岁)匹配为对照组,对烧伤患者感染铜绿假单胞菌的影响因素进行logistic回归分析。结果 病例组和对照组共84例,平均46.5±17.3岁和47.0±17.2岁;多因素logistic回归分析显示,烧伤面积≥30%(OR=36.31)、接受手术(OR=4.83),是烧伤患者感染铜绿假单胞菌的独立危险因素。结论 烧伤面积≥30%和接受手术,会增加烧伤患者感染铜绿假单胞菌的风险,建议对大面积烧伤和手术患者实施主动筛查或预处理,以降低铜绿假单胞菌的感染风险,改善严重烧伤患者预后。 相似文献
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