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目的探讨GLTC医患沟通模式在临床专业实习医生医患沟通能力培养中的应用效果。方法在临床专业医学生医院实习阶段医患沟通能力培训过程中应用GLTC医患沟通模式,与传统的教学方式对比研究,应用SEGUE量表及Mini-CEX量表考核,评价教学效果。结果2年内(2018年9月—2020年1月),2018级实习学生采用传统的教学方式,2019级学生应用“GLTC医患沟通模式”,2019级实习医生医患沟通技能平均分、考官满意度平均分、实习医生满意度平均分都高于2018级实习学生,P<0.05,具有统计学意义;同时标准化病人对2019级学生医患沟通的评价结果优良率(80.68%)明显高于2018级实习学生(64.63%),P<0.05,两级临床专业实习医生考核成绩及满意度评价存在差异。结论应用GLTC医患沟通模式进行临床实习医生医患沟通能力培训,较传统的培训方式更为有效。 相似文献
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慢性阻塞性肺病 (ＣＯＰＤ)患者在感染等因素作用下进入急性发作状态 ,气道进一步阻塞 ,常引起Ⅱ型呼衰 ,该病的治疗通常为氧疗、抗感染、扩支、祛痰 ,部分患者可获得临床缓解。随着呼吸机在临床的广泛应用及经验积累 ,提示呼吸机可作为有效的辅助治疗手段。本文观察面罩正压ＢｉｐＡＰ呼吸机辅助通气对ＣＯＰＤ合并Ⅱ型呼衰的临床疗效。资料和方法 32例ＣＯＰＤ合并ＩＩ型呼衰患者 ,在给氧流量 <4Ｌ/ｍｉｎ的条件下动脉的氧分压(Ｐａ0 2 ) <60ｍｍＨｇ ,动脉血二氧化碳分压(ＰａＣ0 2 )在 70～ 10 0ｍｍＨｇ之间。分为治疗组 16例和对照… 相似文献
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