Miller金字塔教学法在产科低年资护士应急演练培训中的应用

目的:探讨Miller金字塔教学法在产科低年资护士应急演练培训中的应用效果.方法:选取本院2018年7月至2019年7月入科低年资护士32人为对照组,采用常规教学方法;2019年8月至2020年7月入科低年资护士33人为试验组,采用Miller金字塔教学方法.比较2组应急理论、情景操作考核成绩,以及护士应急能力量表得分...     

责任制护理对宫颈癌患者护理质量的价值评估

目的评估责任制护理对宫颈癌患者护理质量的价值。方法选取2016年7月~2017年4月收治的宫颈癌患者140例作为研究对象,按照单双号法分为对照组(70例)和干预组(70例),对照组实施常规护理,干预组实施责任制护理,比较两组生活质量、并发症发生率、护理满意度。结果护理后干预组物质生活、心理状态、社会功能、躯体功能等护理质量评分明显高于对照组,组间差异具有统计学意义(P0.05);对照组并发症发生率高于干预组,护理满意度低于干预组,两组间差异存在统计学意义(P0.05)。结论责任制护理可显著改善宫颈癌患者的生活质量,预防和减少并发症,提高护理满意度,可作为理想护理方案推广使用。