宫颈癌线粒体DNA D-Loop区基因突变的研究

目的研究原发性宫颈癌组织中线粒体DNA(mtDNA)基因突变情况及其在肿瘤发生、发展中的作用.方法选择24例原发性宫颈癌组织及其邻近的癌旁组织,用PCR的方法将线粒体DNA D-Loop区同时扩增并测序.结果24例子宫颈癌患者的D-Loop区中,共有9例存在30个突变位点,总突变率为37.5%(9/24).其中有8个属于微卫星不稳定,新发现13个多态性位点.结论线粒体D-Loop区是一个具有高度多态性和突变性的区域,在宫颈癌中突变率较高.     

髂骨和耻坐骨尤文氏肉瘤的影像学诊断及鉴别诊断

目的：探讨髂骨和耻坐骨尤文氏肉瘤的影像学表现及鉴别诊断,以提高本病的术前诊断率。方法回顾性分析本院经手术后病理证实的15例髂骨和耻坐骨尤文氏肉瘤的影像学表现。所有病例均行 X 线平片检查,12例行 CT 检查,11例行 MRI 检查。结果15例中髂骨尤文氏肉瘤8例,耻坐骨尤文氏肉瘤7例。X 线平片呈单纯溶骨性骨质破坏12例,混合型骨质破坏3例,病灶周围见软组织包块15例;CT 扫描见病灶边缘膨胀、内部溶骨性骨质破坏7例,骨质破坏周围见不规则瘤骨或骨硬化5例,病灶周围见不规则骨膜反应6例。病灶周围软组织包块环绕12例;MRI 扫描病灶呈长 T1长 T2信号7例,长 T1混杂 T2信号4例,抑脂序列呈不均匀高信号5例,11例均见骨质破坏及软组织包块。结论髂骨和耻坐骨尤文氏肉瘤较少见,具有一定的影像特点, X 线平片结合 CT 扫描可以提高术前诊断准确率,MRI 检查有助于手术范围确定和治疗。     

改进Millard方法一次性整复单侧唇裂并鼻翼畸形

目的:对Millard手术方法改进,整复单侧唇裂并鼻翼畸形临床效果.方法:经过临床手术改进与传统方法对比,定点简单,具有较大优异性.结果:对31例先天性单侧唇裂并鼻翼畸形一次性手术完成矫治,全部避免了II期手术,效果满意.结论采用一次性手术方法整复效果好,可减少大量人力物力,是一种值得选择的治疗途径.     

消渴丸致低血糖反应文献分析

目的:了解消渴丸所致低血糖反应发生的情况并分析相关因素,为临床合理用药提供参考。方法:对消渴丸所致的207例低血糖反应文献进行分类统计与分析。结果:男女比例为1.3:1,76.3%的病例为老年人,50.2%的病例不规范用药,17.9%单独用药,54.1%联合用药,临床类型以低血糖昏迷为主(80.2%),89.9%病例治愈,21例(11.1%)病例转归不良(死亡17例)。结论:消渴丸可引起较为严重的低血糖反应,甚至可致死亡,使用时须慎重考虑年龄、用法用量等相关因素,做到合理用药,减少低血糖反应的发生。     

芳香疗法对躯体疾病相关性失眠治疗作用的Meta分析

目的评价芳香疗法对躯体疾病相关性失眠的影响。方法检索电子数据库Pubmed、ScienceDirect、中国生物医学文献数据库（CBM）、外文医学信息资源检索平台（FMRS）、中国知网（CNKI）、 万方数据资源系统和维普期刊资源整合服务平台（VIP）等关于芳香疗法对于躯体疾病相关性失眠研究的随机对照实验。由2名研究者独立筛选文献和提取有效数据,采用RevMan5.3软件进行Meta分析。结果纳入7篇文献,共508例患者。Meta分析结果显示,芳香疗法对躯体疾病相关性失眠的作用优于对照组（P<0.01）。结论芳香疗法可以改善躯体疾病相关性失眠的睡眠质量。因此,推荐临床将芳香疗法作为补充疗法,用于改善躯体疾病相关性失眠的症状。     

43例肺微小脑膜瘤样结节的临床病理分析

目的:探讨肺微小脑膜瘤样结节(minute pulmonary meningothelial-like nodules,MPMN)的临床病理特征、诊断及鉴别诊断.方法:纳入2017年12月至2019年12月广州医科大学附属第一医院的43例MPMN患者,进行常规HE染色及免疫组织化学染色,总结临床病理特征.结果:在同期8...     

严重蜂蜇伤多器官功能衰竭肝脏心脏药物治疗研究

目的 观察蜂蜇伤后人体出现多器官功能障碍(MODS)加用保肝及营养心肌药物对疗效和预后的影响.方法 MODS 48例,随机分为两组,基础治疗组22例,均采用血液净化、激素、血浆、鲜血、抗感染等基础治疗.基础治疗加药物治疗组26例,在基础治疗措施基础上加用保肝及营养心肌药物.观察两组疗效和预后的变化.结果 药物组不能明显缩短病程及改善预后.结论 与基础治疗严重蜂蜇伤所致MODS相比,积极保肝及心肌营养治疗不能明显缩短病程、改善预后.     

Levetiracetam for levodopa-induced dyskinesia in Parkinson’s disease: a randomized, double-blind, placebo-controlled trial

The aim of this study was to assess the efficacy, safety and tolerability of the antiepileptic compound levetiracetam (LEV) for the treatment of levodopa-induced dyskinesia (LID) in Parkinson’s disease (PD). We thus performed a randomized, double-blind, placebo-controlled, parallel-group pilot study in PD patients with moderate-to-severe LID on stable dopaminergic therapy. Placebo or LEV was administered twice daily (titrated from 250 to 2,000 mg/day) as add-on therapy. Subjects underwent evaluation of the unified-PD-rating scale (UPDRS) and the modified abnormal involuntary movement scale (AIMS). The primary outcome variable was the change of the AIMS score between baseline and end-of-treatment visit. Secondary variables included total UPDRS score and response to levodopa challenge. Of 32 randomized patients (mean age 65.2 years, 62.5% women), 17 received LEV and 15 placebo. After 11 weeks of treatment, mean changes of the modified AIMS from baseline were −1.5 (−26%) for LEV (p = 0.332) and +0.9 (+13%) for placebo (p = 0.588) without significant differences between groups. Mean changes of the UPDRS item 32/33 sum score from baseline showed significant improvement of dyskinesia in the LEV group [−1.0 (−20%); p = 0.012], but not in the placebo group [−0.4 (−8%); p = 0.306]. Treatment had no effects on UPDRS motor score or levodopa response. Frequency and quality of adverse events were similar in both treatment groups. Together, LEV showed only mild antidyskinetic effects without worsening of Parkinsonian symptoms or compromising levodopa efficacy. LEV was well tolerated in doses up to 2,000 mg/day. Further large controlled studies are warranted to evaluate the impact of LEV on LID in PD patients.     

不同年级本科护生甲型H1N1流感认知现状调查

目的了解不同年级本科护生甲型H1N1流感认知情况。方法运用自行设计甲型H1N1流感知识认知调查问卷对某高校护理专业1-4年级160名本科生进行调查。结果在认知层面,不同年级护生在病人与他人至少保持的距离、杀死猪肉中病毒的有效温度、预防甲型H1N1流感的有效药物、甲型H1N1流感潜伏期及使用正确打喷嚏方法5个方面,差异均具有显著性（均P〈0.05）;在信念层面,不同年级在支援甲型H1N1流感灾区的意愿中,差异有高度显著性（P〈0.01）;在行为层面,有感冒症状会及时就医上及避免去人群稠密区上差异均有显著性（均P〈0.05）。结论同年级在甲型H1N1流感相关知识认知、态度、行为方面存在差异,教育管理者需结合各年级护生的不同特点,制定出相应的教育策略。