大承气汤熨剂对急腹症术后胃肠功能恢复的临床研究

目的观察大承气汤熨剂封急腹症术后胃肠功能恢复效果。方法将60例急腹症患者随机分为两组，治疗组30例，用大承气汤熨剂；对照组（30例），使用了DP治疗，同时观察两组患者临床疗效及不良反应。结果治疗组总有效率达93．3％，其中显效率40％，有效率53，3％，与对照组比较有显着差异，p〈0．01。结论大承气汤熨剂封急腹症术后胃肠功能恢复又良好的效果是一种见效快、疗效确切、使用方便安全、无副作用的方法。     

军医大学学员学习动机、学习态度的调查及对策研究

通过对军医大学本科学员进行问卷调查,以了解本科学员学习动机和学习态度,初步探索了影响学员学习动机和态度的因素,并提出相应的调控策略.为各级部门和学员自身认清教学与学习现状,提高学习目的性、积极性提供参考.本次调查发现,军医大学本科学员学习动机和学习态度总体上较好,但仍存在诸多令人担忧的方面.本研究对此提出了积极的调控对策,以期最大限度帮助学员端正学习态度,促进学员健康成长.     

微波加中药治疗男性尖锐湿疣156例

我们于１９９６年１２月－２０００年６月间，采用多功能微波治疗机（电子工业部四十三研究所恒力技术公司生产）配合中药治疗男性尖锐湿疣１５６例，取得了满意疗效。报道如下。１临床资料１５６例患者，年龄１６－６２岁，平均２９岁；病程２０天－１０月，平均约２月。皮损好发部位由多至少为冠状沟、包皮内、系带、包皮外、龟头、肛周、尿道内。皮损数目为１－２５个不等，疣体直径大小０．１－０．６cm。１５６例全部符合下列标准：①均有非婚性生活史；②典型的外阴（或肛周）皮肤粘膜部位乳头瘤样、菜花状或其他形状的柔软赘生物；③…     

军医大学教学督导问题及对策分析

随着高等教育理念的更新和教学方法改革的深入,对军医大学教学督导工作提出了更高的要求。该文从形式、定位和机制三方面分析了军医大学教学督导工作中存在的问题,提出了优化督导形式、强化督导队伍建设、完善督导机制的改进措施,为军医大学改进教学督导工作提供借鉴和参考。     

浅谈综合性医院临床学科建设

现就探讨医院临床学科建设的几个相关问题如下:1 临床学科建设的基本原则1.1 适应性原则:临床学科建设既要瞄准世界医学发展趋势,又要结合我国医疗卫生工作的现状,要找准结合点和切入点,使学科建设的方向与当前我国医疗行业的需求导向相吻合,有充分的发展空间和市场。     

提高医学生临床实践能力的探索

临床医学是一门实践性学科,临床实习是学生将理论知识转化为实践操作能力和培养临床思维的重要环节。本校从临床实习教学管理人手,采取一系列措施贯穿于整个实践教学环节,着力培养学生理论联系实际、独立分析和解决问题、科学思维能力。通过几年的实践,学生的临床操作技能和综合素质得到很大提高,取得显著效果。     

军医大学强化教学质量监控的探索与实践

第三军医大学在科学发展观和先进教育理念指导下,运用全过程质量管理理论和方法,建立完善了全方位、多角度、立体式的教学过程质量监控与保障措施。通过多年的探索与实践,学校的教学环境明显改善,教学质量显著提升。     

牢固树立“以人为本”的服务理念全面强化军医大学人文素质教育

作为培养我军高级医务工作者的基地,牢固树立“以人为本”的服务理念和服务意识,全面强化人文素质教育已成为当今军医大学教育的当务之急,也是从根本上提升培养质量和培养水平的关键所在。通过从不同角度分析军医大学加强人文素质教育的必要性,提出从学校党委要充分重视、建立相应的机构设施、教学课时进一步保障、课程设置要突出多样化、大力营造人文素质学术环境,突出人文素质教育课题研究的地位和作用、在社会与工作实践中培养人文需要、努力营造和谐健康的校园人文环境等方面加强军医大学人文素质教育工作的建议。