毛连菜核型研究

<正> 毛连菜[Picris japonica Thunb(Picris hieracioides L. ssp japonica(Thunb) Krylv)]为菊科毛连菜属的二年生草本植物。其干燥的头状花序具理肺止咳、化痰平喘、宽胸之功效     

防风染色体核型的分析

对防风根尖体细胞染色体作了计数和核型分析。其核型种类为“2A”型,是首次报道。     

山芝麻茎叶的生药鉴别

目的:研究山芝麻的茎、叶的性状,显微及理化鉴别特征,供鉴别真伪参考.方法:常规性状鉴别法、显微鉴别法(包括电镜扫描法)、理化鉴别法.结果:全体密被星状毛,单叶革质,长椭圆形或条状披针形,常有蒴果宿存.显微鉴别特征:多数星状毛,叶下面具发达的气孔窝,气孔指数39.3～43.7～48.0,栅表比12.8～15.9～17.5,脉岛数4.0～8.7～11.0 mm-2.茎横切面韧皮纤维束与筛管群、韧皮薄壁细胞相间排列,粉末中可见大量韧皮纤维束、晶纤维、分泌细胞、草酸钙方晶及簇晶.理化鉴别特征:可能含有黄酮类成分;乙醇提取液的三氯化铝反应(+);无水乙醇提取液有两个吸收峰209±2 nm和275±2 nm.结论:性状、显微、理化鉴别特征稳定,不受不同采收期因素的影响,可作鉴别依据.     

优化教学结构 提高课堂效益

目前 ,社会正在大兴素质教育之风。不少教育工作者为此作出了可贵的探索且成效卓著。应试教育向素质教育转变这一问题的解决已成为时代发展的必然 ,迫在眉睫。要解决这个问题 ,首先是转变教育观念 ,即学生的发展与教育的关系在于 :学校教育不再是发展的手段和作为生产性的手段。在学校教育中 ,教育更应看重的是学生发展的一个基本内容和目标。换言之 ,“学生为本”其根本目的是使学生的能力得以充分的发展和展现。从“学生为本”的教育观念出发 ,应试教育向素质教育的根本转变在于面向全体学生 ,以坚持全面促进学生随其个性自由发展。要实现…