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1.
本文从学生、标本贮藏器、标本管理制度和教师等造成人体解剖学标本损耗严重的因素进行论述,并提出了相应的改进对策。  相似文献   
2.
目的 探索建立高效液相色谱法(HPLC)在测定兔血清中百草枯浓度的可行性,并观察不同剂量 百草枯灌胃后兔血清浓度的经时变化情况。方法 12 只家兔按照随机数字表法分为两组,每组6 只,分别灌胃 给予100 mg/kg(高剂量组)和20 mg/kg(低剂量组)百草枯,于给药后1、2、5、12、24、48 及72 h 采集血 清,血清用乙腈直接沉淀蛋白处理后进行高效液相测定。色谱柱条件:流动相为0.1 mol/L 磷酸缓冲液(含 12.5 mmol/L 庚烷磺酸钠)- 乙腈(90 ︰ 10,TFA 调pH=2.8),流速为1.0 ml/min,检测波长为258 nm,柱温为 30℃。结果 所建立的方法在0.2 ~ 100.0 mg/L 浓度范围内线性关系良好(r =0.999)。相对回收率在97.82% ~ 101.20% 之间,绝对回收率在84.37% ~ 88.80% 之间,日内和日间精密度(RSD)<5%。百草枯血药浓度时间 曲线为单峰,无论是高剂量组还是低剂量组,给药2 h 后其血清浓度达到峰值,之后逐渐下降,其中,高剂量组于 给药后72 h 后检测不出百草枯,低剂量组于药后24 h 检测不出百草枯。重复测量设计的方差分析结果显示, 不同时间点间、不同剂量组间的百草枯浓度及高、低剂量组随时间变化趋势差异有统计学意义。结论 所建 立的HPLC 方法可用于测定兔血清百草枯浓度,不同剂量百草枯兔灌胃后其血清浓度和蓄积的时间与剂量有 关,给药2 h 后血药浓度达峰值。  相似文献   
3.
目的探讨灯盏花素对实验性阿霉素肾病鼠肾组织形态的影响。方法制备阿霉素肾病鼠模型,光学显微镜观测肾小球上皮细胞、系膜细胞、基底膜、肾小管上皮细胞的病理形态学改变。结果灯盏花素可减轻阿霉素肾病鼠肾脏组织细胞损伤。结论灯盏花素可以起到改善阿霉素肾病鼠肾脏结构病变的作用。  相似文献   
4.
目的探讨乳腺癌组织中叉头蛋白F1、钙黏附蛋白E和钙黏附蛋白N的表达情况及临床意义。方法将患者乳腺癌组织及癌旁组织作为研究样本,检测叉头蛋白F1、钙黏附蛋白E和钙黏附蛋白N的表达情况。结果 32份乳腺癌组织中的叉头蛋白F1、钙黏附蛋白E表达阳性率均显著低于癌旁组织,差异具有统计学意义(P 0.05),乳腺癌组织的钙黏附蛋白N表达阳性率显著高于癌旁组织,差异有统计学意义(P0.05)。不同肿瘤大小、TNM分期情况会影响乳腺癌组织中的叉头蛋白F1表达,对比差异有统计学意义(P 0.05)。结论叉头蛋白F1可能会参与乳腺癌的发生发展,值得临床上进一步探讨,以期找到更好干预乳腺癌的新途径。  相似文献   
5.
目的 观察灯盏花素对阿霉素肾病(AN)大鼠肾组织核细胞趋化蛋白-1(MCP-1)表达及对肾组织病理损伤的影响.方法 制备AN鼠模型,免疫组织化学方法检测肾组织中MCP-1的表达,生物显微镜观察肾组织病理形态学改变,测定阿奇霉素(ADR)注射前、注射后1周、治疗2周、3周后的24 h尿蛋白(24HUP)定量及血生化指标....  相似文献   
6.
人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学.是医学生首要学习的课程。教学过程包括理论教学和实验教学两部分:其中,实验教学占大部分时间.学生只有通过多次观察实物标本.才能把握人体的形态结构和功能特点.而实验教学环境的好坏又直接影响到教学质量。长期以来,医学院校的解剖学实验课把甲醛作为尸体防腐固定剂使用。  相似文献   
7.
人体解剖学是重要的医学基础课程,人文素质教育对当代医学生素质的提高也起着重要的影响,如何将人文素质教育与人体解剖学教学融合起来,以促进两者教学质量的提高,本文结合自校多年的教学实践与探索对此进行了总结。  相似文献   
8.
人体解剖学是重要的医学基础课程,而实验教学在人体解剖学的教学中起着举足轻重的作用,如何通过提高人体解剖学实验教学的质量来促进解剖学教学的整体进步,践行《中国护理事业发展规划纲要》中"促进护理服务以‘贴近临床、贴近患者、贴近社会’为重点,加强护理专业教育的建设"的宗旨,是十二五期间广大医学院校进行解剖学教学改革探索的课题,本文就我院在解剖学实验教学内容、实验教学模式与方法及实验室建设等方面的改革进行了实践探索。  相似文献   
9.
目的:探讨Neuregulin-1(NRG-1)对过氧化氢(H2O2)诱导的小鼠骨髓间充质干细胞(BMSCs)衰老的影响.方法:用H2O2诱导小鼠BMSCs衰老模型,将BMSCs分为对照组、H2O2组、H2O2+NRG-1组.采用CCK8检测细胞存活率,β-半乳糖苷酶染色法检测细胞衰老,流式细胞术检测细胞周期,实时荧光...  相似文献   
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