28例肺心病顽固性心衰治疗体会

目的分析研究肺心病顽固性心衰采不同临床治疗的治疗效果。方法抽取近年来在我院收治的患有肺心病顽固性心衰的病人28例,采取随机抽取模式,随机分为实验组和对照组,每组各14例。对照组对病人实施常规临床治疗模式,实验组在对照组治疗的基础之上加入酚妥拉明、多巴胺以及速尿进行治疗,对临床治疗以后两组的临床治疗效果进行对比分析。结果实验组临床治疗效果明显优于对照组,两组间差异具有统计学意义(P0.05);实验组病人满意度明显优于对照组,两组间差异具有统计学意义(P0.05)。结论对肺心病顽固性心衰采用酚妥拉明、多巴胺以及速尿共同治疗,可以取得明显的临床治疗效果,并不良反应少,具有安全有效性,使病人健康生活质量得到保障,具有临床推广价值。     

儿童气道异物相关因素分析及防护措施

目的探讨儿童气道异物发生的相关因素及防护措施。方法对1999年2月~2004年10月在我院住院的儿童气道异物102例进行调查分析,其内容包括年龄、性别、分布区域、家长文化程度、原因、异物种类等。结果3岁以内儿童发生率占79.4%,男女之比为1.91,农村及家长文化程度低者发生率较高,吃东西时嘻笑、哭闹、受恐吓、被打共占71.6%,异物种类以植物性异物多见。结论防止儿童气道异物发生以3岁以下农村男孩为重点,广泛开展健康教育工作,提高安全防护意识是基本的预防措施。     

金菊提取液雾化吸入治疗慢性咽炎效果观察

目的探讨金菊提取液雾化吸入治疗慢性咽炎的疗效及护理要点.方法将287例慢性咽炎患者随机分为观察组(145例)和对照组(142例).观察组采用由金银花、野菊花等中药加工精制成的金菊提取液行超声雾化吸入;对照组采用常规抗生素雾化液超声雾化吸入,比较两组治疗效果.结果观察组与对照组治疗总有效率分别为95.2%、77.5%,两组比较,差异有显著性意义(x2=19.2,P＜0.05);观察组与对照组显效时间分别为(10.4±1.6)d、(14.6±1.8)d,两组比较,差异有显著性意义(t=9.5.P＜0.05).结论金菊提取液雾化吸入治疗慢性咽炎疗程短、疗效肯定.     

远程随访教育对鼻内镜手术患者遵医行为和治疗效果的影响

目的探讨远程随访教育对鼻内镜手术患者遵医行为和治疗效果的影响。方法将120例鼻内镜手术患者按愿意和非愿意分为观察组和对照组各60例。住院期间两组患者均按临床护理路径实施围手术期护理及健康教育、出院指导。出院后观察组增加实施远程随访教育,包括短信、电话、QQ在线等。比较出院后12个月两组患者遵医行为和治疗效果的差异。结果出院后12个月遵医行为和治疗效果比较均p<0.01,有统计学意义。观察组患者遵医行为和治疗效果明显优于对照组。结论远程随访教育可提高患者的遵医行为和治疗效果,从而促进康复,提高患者的生活质量。     

有氧运动对喉癌术后患者癌因性疲乏状况的影响

目的探讨有氧运动对喉癌术后患者癌因性疲乏状况的影响。方法将56例喉癌术后患者随机分为干预组和对照组,各28例,对照组出院后根据患者身体状况自行运动;干预组按护士为其制定的运动处方进行规律运动,分别在患者干预前（出院时）及术后2个月采用中文版的Piper疲乏修订量表对患者癌因性疲乏状况进行评定。结果两组患者干预前（出院时）的疲乏评分比较差异无统计学意义（P〉0．05）;干预后两组患者的疲乏评分比较差异有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）。结论有氧运动可以消除或缓解患者的疲乏程度,提高生存质量。     

短信教育对喉癌术后患者负性心理的影响

目的 探讨短信教育对喉癌术后患者负性心理的效果.方法 将50例喉癌术后患者随机分为干预组和对照组,每组25例.干预组出院时给予常规教育和离院后短信教育;对照组只在出院时给予常规教育,分别在教育前及短信教育后采用(Hamilton Depression Scale,HAMD)对患者负性心理进行评分.结果 教育前两组患者的HAMD评分比较差异无统计学意义(P＞0.05);教育后干预组患者的HAMD评分较对照组明显减少,两者比较差异有统计学意义(P＜0.01).结论 短信教育有利于减轻喉癌术后患者负性心理,促进疾病的康复.     

长期氧疗及呼吸训练对慢阻肺缓解期患者的作用

慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者在缓解期仍有低氧血症,影响患者生活质量及生存时间,而长期氧疗与呼吸训练是COPD缓解期治疗有效方法。     

护理干预对带气管套管出院患者影响的研究

目的探讨护理干预对带气管套管出院患者的影响。方法将行全喉切除术后需带气管套管出院患者分对照组和实验组。对照组在出院前只给予常规与套管相关的护理指导,实验组则采取积极的护理干预措施。结果两组对套管自我护理情况、交流方式、应对能力差异有显著统计学意义(P﹤0.01)。结论为患者提供有效的护理干预,强化自我护理知识,有助于促进康复,提高生活质量。     

健康教育对喉癌术后病人生活质量的影响

目的:探讨健康教育对喉癌术后病人生活质量的影响。方法:将34例喉癌病人随机分为观察组和对照组各17例,两组均进行常规的治疗和护理,观察组在此基础上,实施针对性健康教育干预。采用Terrell喉癌生活质量量表分别在实施健康教育前及实施健康教育后随访结束时进行评估。结果:观察组病人在生活质量总评、精神心理状态、社会交流技术、进食、气管套管护理评分明显优于对照组(P<0.05)。结论:健康教育可帮助喉癌术后病人适应新生活,提高生活质量。     

唇腭裂患儿家属心理健康状况及护理对策

目的 了解先天性唇腭裂患儿家属的心理健康状态,采取相应措施,以提高患儿家属的心理应激能力.方法 对186例患儿家属采用症状自评量表(SCL-90)进行测试,并与国内常模进行比较.结果 患儿家属焦虑、抑郁、躯体化、恐惧4项因子分值高于国内常模,P＜0.01.结论 对先天性唇腭裂患儿进行护理的同时,应注重对患儿家属的心理护理,提高其应激能力,这对患儿的治疗和康复有着重要意义.