建立新型护理人才培养模式 树立全新的学习观

为培养护理专业人才全新的学习观,分析了学生学习中存在的问题,从转变教育观念、创新人才培养模式、改革课程体系、优化教育内容、加强教学方法和手段改革等方面入手,探讨如何帮助护理专业学生树立全新的学习观。     

建立新型护理人才培养模式树立全新的学习观

为培养护理专业人才全新的学习观,分析了学生学习中存在的问题,从转变教育观念、创新人才培养模式、改革课程体系、优化教育内容、加强教学方法和手段改革等方面入手,探讨如何帮助护理专业学生树立全新的学习观.     

浅谈临床护生带教策略

临床带教是完成护生到护士角色转变的重要环节,是护生将理论知识运用于临床实践的重要阶段[1]。也是护生转变为一名合格护士的的必经之路。不同层次的实习护士在护理专业知识,动手能力,接受能力及理解能力等方面存在差异。根据实习护士特点,就如何提高教学水平,培养现代合格护理人才提出     

丹参冻干注射剂与左氧氟沙星注射剂存在配伍禁忌

在类风湿关节炎患者的治疗中,肺间质病变有感染症状的需加用抗炎药.在2010-03进行2例输液过程中,发现丹参冻干注射剂与左氧氟沙星注射剂连续使用时,输液器莫菲氏滴管中出现了白色絮状物,而在《400种中西药注射剂临床配伍应用检索表》中查找无丹参与左氧氟沙星的配伍禁忌标识.因此我们进行了实验和临床观察,以指导正确使用2种药物来达到它们的治疗效果,现报告如下.     

益赛普药物配置小窍门

药物益赛普(注射用重组人Ⅱ型肿瘤坏死因子受体-抗体融合蛋白),规格12.5 mg,属于生物制剂,现用于强直性脊柱炎、类风湿关节炎的治疗,价格昂贵,使用时需用注射用水0.5 mL稀释.但在其配置的过程中,有时难免会产生泡沫,浪费药液,也影响药物剂量的准确性.只要在配置的方法上稍加改进,可以避免.     

类风湿关节炎病人的心理需求及健康指导

类风湿关节炎是一种以慢性、进行性、对称性多关节炎为主要表现的全身性疾病．常以手足小关节受累为主。关节肿痛，发作和缓解交替进行。晚期关节结构破坏，导致关节僵硬畸形、功能严重受损而致残。因病程长。目前医学还不能有效根治，病人长期承受着病痛的折磨。严重影响病人的生活质量，再加上社会上人们认为是不死的癌症。使病人承受着巨大的心理压力，出现恐惧、孤独、焦虑，甚至绝望等心理上问题。针对类风湿关节炎病人特有的复杂心理问题及心理需求，加强其心理护理及健康指导对病人坚持治疗及心理支持尤为重要。     

医疗体操配合药物治疗改善强直性脊柱炎患者关节功能的观察

目的探讨医疗体操对强直性脊柱炎(ankylosing spondylitis,AS)患者关节活动功能恢复的影响。方法将69例AS患者随机分为对照组和体操组,体操组进行医疗体操康复训练,2个月后对关节功能恢复指标进行观察。结果除指地距外,体操组的关节功能改善指标明显优于对照组,有显著性差异(P<0.01)。结论医疗体操康复训练能改善AS患者关节功能,值得推广。     

中西医联合治疗扁平疣30例

目的:观察中西药联合治疗扁平疣的临床疗效。方法:将60例患者随机分为治疗组和对照组两组,每组30例。治疗组30例采用玄明粉联合斯奇康针、香菇菌多糖片治疗,对照组采用斯奇康针及香菇菌多糖片治疗。分别观察治疗后0.5月、1月、1.5月、2月两组患者的皮损消退情况及不良反应。并计算其皮损改善指数。结果:两组患者治疗后总皮损较治疗前明显减少,以治疗组皮损减少的更加明显(P<0.05)。治疗后0.5月,治疗组和对照组的有效率无显著性差异(P>0.05)。治疗后1月、1.5月、2月治疗组与对照组的有效率有显著性差异,治疗组的有效率均大于对照组。治疗组的总有效率为86.67%,对照组的总有效率为60%。提示:使用中西医联合的方法治疗扁平疣有较好的疗效。不良反应少。     

危重患者护理质量管理的做法与体会

在护理质量综合指标管理中，危重患者的护理质量管理是重要的一环，是反映医院护理质量水平的重要指标，亦综合反映一个医院科学管理水平和医疗技术水平。危重患者护理质量的高低，在提高患者生存率、减少各种并发症、缩短住院时间、减轻后遗症等方面起着重要的作用。2002—2004年，我院护理部将近几年来我院危重患者护理管理、护理质量情况进行了全面的回顾性分析后，     

微波照射对肛瘘术后伤口愈合的影响

目的观察微波照射肛瘘术后伤口对创面愈合的影响。方法将120例肛瘘患者随机分为两组,两组均给予常规治疗,观察组在常规治疗的基础上,应用微波照射。结杲观察组术后第12、17天的创面面积明显小于对照组（P〈0．01）;且创面愈合天数明显短于对照组（P〈0．01）。结论微波照射能促进肛瘘术后伤口创面的愈合。