临床护理带教现状解析与对策

目的分析临床护理带教现状,提高临床教学质量.方法在临床实习结束前,对151名护生以问卷形式测试其对基本护理操作、常见疾病症状及护理原则掌握程度.结果在29项基本护理操作项目中,被认为较好掌握其中10项的有94名护生;较好掌握其中20项的有39名护生;没有人29项全部掌握.掌握常见疾病症状及护理原则的人数不足一半.结论加强护生临床实践特别是加强基本护理技术训练是提高临床教学质量的关键.     

院内护理学继续教育的实施与探讨

从2001年起.我院护理部就开始有计划的实施院内护理学继续教育,通过3年多实践,护理人员的整体素质有了明显提高,护理学继续教育的长效优势也逐渐显现出来。3 年来,我院护理部将护理学继续教育作为一项制度执行。规定凡是在职护理人员必须参加护理学继续教育,并根据各级护理人员的岗位、职称制订了不同的学习要求,有计划、有组织地安排院内护理业务学习。年初护理部根据全院护理工作的情况制订出全年学习计划,每月安排2～4次全院护士业务学习,每周学习内容相同,分别安排在周二和周五下午, 目的是尽可能保证较多的护士能够参加学习。授课的内容由护理部根据派出人员参加省内、外各类学习班的学习内容     

缩短骨科病人术后留置尿管时间的护理干预研究

[目的] 探讨护理干预对缩短骨科术后病人留置尿管时间的影响。[方法] 对60例骨科术后留置尿管的病人。于术后24h拔除尿管，并用骶尾部热敷或双三阴交穴温和灸的方法进行护理干预，然后观察自行排尿情况。[结果] 自行排尿率2h内为55．00％。2h～4h为26．67％，有效率为81．67％。[结论] 采用护理干预能有效缩短骨科病人术后留置尿管的时间。     

老年高血压病患者本病知识掌握程度与生活质量的相关性研究

目的分析老年高血压病患者高血压病知识掌握程度与生活质量的相关性,探讨其最佳护理方式.方法对门诊119名老年高血压病患者进行高血压病知识掌握程度的问卷测试,并根据其知识掌握程度分组,比较与分析血压控制水平、服药依从性、并发症检出率及生活质量.结果本病知识掌握较好的患者年龄较小、文化程度较高;在血压控制方面,收缩压控制较好;而生活质量与知识掌握较差组无明显差异性.结论高血压病教育有助于控制血压水平;收缩压控制的明显改善,将有助于老年高血压病患者防止或延缓并发症、降低死亡率及保障长期生活质量.     

缩短骨科病人术后留置尿管时间的护理干预研究

[目的]探讨护理干预对缩短骨科术后病人留置尿管时间的影响。[方法]对60例骨科术后留置尿管的病人,于术后24h拔除尿管,并用骶尾部热敷或双三阴交穴温和灸的方法进行护理干预,然后观察自行排尿情况。[结果]自行排尿率2h内为55.00%,2h~4h为26.67%,有效率为81.67%。[结论]采用护理干预能有效缩短骨科病人术后留置尿管的时间。     

归档护理记录存在主要问题之症结及应对

目的通过系统分析归档护理记录,找出存在主要问题的共性,针对症结成因提出应对方法。方法随机抽取内一科、外科、儿科、综合科四病区归档护理记录400份,将所存在问题合并归类,然后就问题共性进行分析,并提出有效应对方法。结果在400份护理记录中发现问题355个,其中违反护理记录书写规范的问题有298个,占存在问题的83.9%。结论严格护理记录书写规范是保证护理记录真实有效的必要手段。     

归档护理记录存在主要问题之症结及应对

随机抽取内一科、外科、儿科、综合科四病区归档护理记录400份,将所存在问题合并归类,然后就问题共性进行分析,并提出有效应对方法.     

护理服务满意度调查对健康教育的积极作用

目的运用护理满意度调查手段,探讨其对健康教育的影响。方法以随机抽查方式每季度对病人进行问卷调查,并将结果归纳、分析,然后制定出相应的整改措施。结果通过4年实践,2005年护理服务满意度综合指标比2002年增长了2个百分点,健康教育综合指标增长了近15个百分点。结论护理服务满意度调查对落实健康教育有重要的促进作用。     

对胸腰椎骨折施护方法探讨

目的探讨对单纯性胸腰椎压缩性骨折功能训练的有效方法。方法对43例单纯性、稳定型胸腰椎骨折病人，从解决早期介入功能训练、预防卧床期间并发症和腰痛后遗症发生。针对性采取不同护理措施。结果43例病人均获满意效果，总有效率为93.0％。结论指导患者正确的康复训练方法和自护措施是防止废用综合症的有效措施。