白藜芦醇对白血病细胞增殖的抑制作用及机制

目的:探讨白藜芦醇(Res)对K562细胞的作用及机制。方法:对体外培养的K562细胞体系,采用MTT,放免的测定方法。结果:Res对K562细胞有明显的抑制作用,其抑制增殖作用呈时间、剂量依赖性。Res作用48h后细胞上清液中血管紧张素Ⅱ(AngII)含量明显降低。结论:Res可能通过抑制AngII的生成而抑制K562细胞的增殖。     

组织细胞疾病研究现状

组织细胞疾病是非常少见的一组疾病，而且多发生于儿童。早在1939年就由Scott和Robb Simth报道了4例以脾大、贫血、白细胞减少、发热和消瘦为症状的组织细胞髓性网状细胞增生症，从那时起这类疾病就逐渐被人们认识，但直到1981年才提出组织细胞疾病这个概念，并认为组织细胞疾病是一组涉及单核／巨噬细胞系统、由外在的刺激或内在的细胞变异引起的疾病。现在随着医学的进步，尤其是免疫和分子生物学技术应用于组织病理学后，对组织细胞疾病的认识更加明确而清晰。     

大颗粒淋巴细胞白血病自然杀伤细胞型1例并文献复习

目的：提高对自然杀伤（NK）细胞型大颗粒淋巴细胞白血病（NK-LGLL）的认识。方法：报告1例我院新近诊断的NK-LGLL的临床特征并结合文献进行复习讨论。结果：NK-LGLL为一少见疾病，临床以全身症状明显，肝、脾、淋巴结肿大多见。肿瘤细胞表现为CD3^-、CD7^＋、CD16^＋、CD56^＋、CD4^-、CD8^-，提示NK细胞来源。该病临床进展迅速，预后差。结论：该病少见，需结合临床、组织学检测、免疫分型综合分析并加强与其他疾病的鉴别诊断。     

儿童及青少年横纹肌肉瘤多中心临床研究——CCCG-RMS-2016中期研究报告

目的 总结中国抗癌协会小儿肿瘤专业委员会CCCG-RMS-2016方案中期研究数据.方法 本研究为多中心前瞻性临床研究,对符合入组条件的新确诊RMS患儿,按照CCCG-RMS-2016 方案进行治疗、评估及随诊,采集数据进行统计学分析.结果 共213例新诊断的RMS患儿纳入研究,男122例(57.3％),女91例(42...     

儿童急性白血病化疗后中性粒细胞缺乏性肠炎的临床分析

借助于多药联合化疗及划分危险度的个体化治疗,儿童急性白血病(acute leukemia,AL)的治疗效果逐年改善,特别是儿童急性淋巴细胞白血病(acute lymphoblastic leukemia,ALL)的5年长期生存希望超过80%[1]。但是化疗相关毒副作用仍然威胁白血病患儿的生存,例如化疗后骨髓抑制期发生较为少见的中性粒细胞缺乏性肠炎(neutropenic enterocolitis,NE)。NE既往也称为盲肠炎、坏死性肠病、回盲部综合症等,其病变可涉及全肠道,主要表现为非特异性发热、腹痛、腹胀、腹泻的临床综合症[2]。儿童白血病患者化疗[3]     

小儿原发性范可尼综合征1例并文献复习

通过分析临床资料并复习相关文献,得出结论:提高对范可尼综合征的认识能早期干预治疗,改善预后.     

家族性噬血细胞综合征中枢神经系统复发一例并文献复习

目的：探讨以脑白质脱髓鞘病变为主要复发表现的家族性噬血细胞综合征（FHL）的临床特征。方法回顾性分析1例FHL患儿治疗8个月以脑白质脱髓鞘病变及神经系统症状为主要复发特点的临床表现,并行文献复习。结果患儿在3个月龄时通过基因检测确诊为FHL,在病情缓解及实验室指标恢复正常后8个月疾病复发,表现为发热、嗜睡、吞咽困难、双眼盲、四肢肌强直等神经系统症状;双侧脑白质脱髓鞘改变,骨髓细胞学再次发现嗜血现象。给予HLH-2004方案化疗后,影像学表现脱髓鞘病灶范围较前缩小,四肢强直有好转,但吞咽功能及双眼视觉无法恢复。结论复发FHL可仅有中枢神经系统表现,而无其他典型症状,脑白质脱髓鞘是其主要特点。经治疗后症状好转,病灶范围缩小,但神经功能障碍持续存在,预后差。     

小儿原发性范可尼综合征1例并文献复习

范可尼综合征（FS）是近端。肾小管复合功能缺陷导致糖、蛋白质、氨基酸、磷酸盐等多种物质重吸收障碍性疾病。该病由Fanconi于1931年首次报道。由于既往报道不多,临床认识不足,导致治疗的延误。现将本病例及文献复习介绍如下。     

甘草次酸抑制K562细胞增殖的机制的实验研究

目的:探讨甘草次酸(GA)抑制K562细胞增殖的机制.方法:对体外培养的K562细胞体系,采用MTT,放免,免疫组织化学的测定方法.结果:K562细胞抑制率与GA浓度及用药后培养时间呈正相关性.GA作用48 h后细胞上清液中血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)含量明显上升.K562细胞中检测到AngⅡ 1型受体(AT1R)及2型受体(AT2R)蛋白的表达,但GA对其表达的影响无统计学意义.结论:GA可能通过抑制AngⅡ与AT1R的结合而抑制肿瘤细胞的增殖.