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目的评估、分析罗定市重性精神疾病管理效果。方法选取罗定市重性精神疾病患者病情不稳定或基本稳定(危险性评估等级1~5级)的精神分裂症患者共125例作为研究对象,在实施重性精神疾病管理治疗工作前和后(3年)分别使用一般状况调查表、危险性评估量表及阳性和阴性综合征量表(PANSS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)进行管理前后对比研究。结果实施管理3年时与管理前比较,125例患者的危险性评估等级下降(P0.01),实施前后PANSS、SDSS总分比较均有显著性差异(P0.01)。结论重性精神疾病管理治疗工作对控制精神疾病患者危险性行为,减少患者社会功能缺陷,改善患者精神病性症状,促进患者社会康复的效果是明显的,此项工作值得进一步发展和推广。 相似文献
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目的:探讨分级干预对住院精神分裂症患者暴力行为及精神状态的影响。方法选取2012年10月~2014年10月在本院住院治疗的120例精神分裂症患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各60例。对照组给予基础治疗和一级护理,观察组在对照组的基础上观察组在对照组的基础上给予分级干预护理。比较两组的BPRS和MOAS评分。结果观察组干预后的焦虑忧郁因子、缺乏活力因子、思维障碍因子、激活性因子、敌对猜疑因子及BPRS总分显著低于干预前及对照组干预后,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后的MOAS评分显著低于干预前及对照组干预后,差异有统计学意义(P<0.05)。结论分级干预能有效减少住院精神分裂症患者的暴力行为,促进患者康复。 相似文献
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目的比较阿立哌唑与舒必利治疗精神分裂症阴性症状的疗效和安全性。方法选取120例符合中国精神疾病诊断标准(CCMD-3)诊断为精神分裂症且以阴性症状为主的患者,根据随机对照的方法分为研究组(60例)和对照组(60例),研究组应用阿立哌唑治疗,对照组舒必利治疗,疗程均为3个月;用阴性症状评定量表(SANS)、用药物副反应量表(TESS)进行评定。结果两组治疗前后1个月比较有显著性差异(P<0.05),治疗后2、3个月与治疗前比较亦有显著性差异(P<0.05);两组药物副反应比较,阿立哌唑组明显舒必利组少,有显著性差异(P<0.05)。结论阿立哌唑对分裂症阴性症状有较好的治疗效果,药物副反应少,使用安全较高。 相似文献
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目的:评估、分析罗定市重性精神疾病管理效果。方法选取罗定市重性精神疾病患者病情不稳定或基本稳定(危险性评估等级1~5级)的精神分裂症患者共125例作为研究对象,在实施重性精神疾病管理治疗工作前和后(3年)分别使用一般状况调查表、危险性评估量表及阳性和阴性综合征量表( PANSS)、社会功能缺陷筛选量表( SDSS)进行管理前后对比研究。结果实施管理3年时与管理前比较,125例患者的危险性评估等级下降(P<0.01),实施前后PANSS、SDSS总分比较均有显著性差异(P<0.01)。结论重性精神疾病管理治疗工作对控制精神疾病患者危险性行为,减少患者社会功能缺陷,改善患者精神病性症状,促进患者社会康复的效果是明显的,此项工作值得进一步发展和推广。 相似文献
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目的分析某市中小学毕业班教师心理健康现状,为偏远山区中小学教师的心理保健工作提供科学依据。方法随机抽取某市630名中小学的毕业班任课教师,采用症状自评量表(SCL-90)评估其心理健康状况。结果①全部教师的SCL-90强迫症状和抑郁两项因子分均值>2分;②34.44%的教师SCL-90总分均值≥2分,3.97%≥3分;>20%的教师在恐怖和精神病性方面存在轻度的症状;>30%的教师在焦虑、偏执、其他方面存在轻度的症状;>40%的教师在躯体化、人际关系、抑郁、敌对方面存在轻度的症状;>50%的教师存在轻度的强迫症状,9.52%的教师存在至少中度的强迫症状;③女教师的SCL-90总分及各因子分均显著高于男教师,差异有统计学意义。结论某市中小学毕业班教师心理健康状况总体良好,但存在一些心理健康问题,尤其体现在强迫、抑郁和人际关系方面。女教师的心理健康水平低于男教师。 相似文献
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目的对比阿立哌唑与利培酮治疗首发精神分裂症的效果。方法将120例首发精神分裂症患者根据随机抽签法分为治疗组与对照组,每组各60例,治疗组选择利培酮进行治疗,对照组采用阿立哌唑进行治疗。结果治疗后治疗组的PANSS总分、阳性症状分、阴性症状分与一般精神病理分均明显少于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。治疗组的恶心、口干、便秘、体重增加等总体不良反应发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论相对于阿立哌唑,利培酮治疗首发精神分裂症的疗效更佳,安全性更好,值得推广应用。 相似文献
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目的分析精神分裂症(Schizophrenia,SCH)患者危险行为主动式介入治疗效果,为临床干预方案制订提供参考依据。方法选择2016年1月—2017年12月罗定市内有危险行为的397例SCH患者作为研究对象,采用主动式介入治疗,干预后3、6、12个月给予随访,分别评估简明精神病评定量表(BPRS)、蒙哥马利抑郁评定量表(MADRS)、锥体外系副反应量表(RSESE)、异常不自主运动量表(AIMS-中文版)、Buss-Perry攻击性量表(BPAQ)、修改版病耻感经历问卷(MCESQ)量表、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、世界卫生组织生活质量问卷(WHOQOL)量表及自行编写的睡眠、自杀问题调查,并评估药物不依从率、复发率。结果治疗3、6、12个月,BPRS、MADRS、RSESE、AIMS、BPAQ、MCESQ量表评分及睡眠、自杀问题调查较治疗前均出现不同程度的降低,差异有统计学意义(F=1469.395、299.568、2649.984、23.182、2021.087、67.904、4647.049、446.602,P<0.001);ITAQ、WHOQOL量表评分升高,差... 相似文献