周目标教学对提高护生综合能力的探讨

目的探讨周目标教学对提高护生综合能力的应用。方法选择2008年1月～12月在ICU实习63名护生为对照组,2009年1月～12月在ICU实习68名护生为观察组,对照组运用传统教学方法进行教学,观察组在临床教学中运用周目标进行教学。结果两组护生综合能力比较,经统计学分析,均p<0.05,差异有统计学意义。结论运用周目标进行临床带教,可提高护生综合能力和临床实习效果。     

ICU患者肠内营养相关性腹泻原因分析

目的分析ICU患者肠内营养使用过程中发生腹泻的相关因素,并提出相应的护理对策。方法回顾性分析92例在ICU病房接受肠内营养患者的临床资料,找出腹泻相关原因,并提出相应干预措施。结果 92例行肠内营养患者并发腹泻32例(34.8%),肠内营养患者腹泻的主要相关因素为:输注肠内营养液的量、速度,开始时间,患者是否存在低蛋白血症和大量使用广谱抗生素。结论调节输注肠内营养液的量、速度及开始时间,及时纠正患者低蛋白血症,合理使用药物,配以相应护理干预,可减少肠内营养腹泻的发生率。     

电话回访式健康指导对髋部骨折术后患者生活质量影响

目的 观察电话回访式健康指导对髋部骨折术后患者生活质量影响.方法 将106例髋部骨折手术患者随机分为实验组和对照组,每组53例,两组患者在住院期间给予一般健康教育,出院指导,出院时患者资料登记入册,并评估患者焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）情况,对照组患者出院后只定期进行门诊复查,观察组患者在此基础上,于出院后第1周、第3周,以后每隔1个月通过电话回访进行健康指导,满6个月后评估患者SAS、SDS情况和日常生活能力得分及统计患者并发症发生率.结果 出院时两组患者SAS、SDS比较差异无统计学意义（P＞0.05）,满6个月后实验组患者SAS、SDS及并发症的发生率低于对照组,日常生活能力得分明显高于对照组（P＜0.05）.结论 电话回访式健康指导是一种简便、高效的医疗服务措施,有利于帮助患者持续获得解决问题的知识和技能,提高其遵医行为及身心独立能力,促进患者康复,从而提高其生活质量.     

县级医院版临床护理路径在肾结石中的应用研究

目的探讨肾结石县级医院版临床护理路径(CNP)的运用价值。方法选取2017年2月～2018年10月廉江市人民医院泌尿外科诊治的100例肾结石患者为研究对象,采用随机数字表法将患者分为观察组(50例)和对照组(50例)。观察组采用肾结石县级医院版CNP护理,对照组采用常规护理。评价两组的疗效。统计两组患者的住院天数、主要费用和并发症。采用满意度调查表调查患者、患者家属、医生和护理人员的满意度。结果观察组的住院天数明显少于对照组(P 0.05)。观察组的药费、其他费用和总住院费用均明显低于对照组(P 0.05)。观察组并发症的总发生率明显低于对照组(P 0.05)。观察组患者家属和患者的满意度均明显高于对照组(P 0.05)。结论肾结石县级医院版CNP可降低住院费用和并发症发生率,缩短住院时间,同时能提高患者及家属的满意度。     

舒适护理在腹腔镜胆囊切除术患者中的应用

目的 探讨舒适护理在腹腔镜胆囊切除术患者中的应用效果.方法 将接受腹腔镜胆囊切除术的98例患者分为对照组46例和观察组52例,对照组只给予常规护理,观察组在此基础上实施全套舒适护理.结果 两组患者干预后SAS及SDS评分,术后恢复情况及对护理服务满意度方面比较,差异有统计学意义(均P<0.01).结论 将舒适护理运用于腹腔镜胆囊切除术患者中,能减轻患者不良情绪,提高其舒适程度,促进患者术后恢复,增加患者对护理服务满意度.     

护理组长负责制在病房护理质量管理中的应用

目的调动护理专业技术骨干工作积极性，提高护理质量。方法改变护士排班方式，实行护理组长负责制。结果护理组长实施前、后各一年半科室护理质量及患者对护理工作满意度比较，经统计学处理，P〈0．01，差异有统计学意义。结论实行护十长领导下的护理组长负责制，能使护理人力资源得到合理应用，是提高护理质量的有效手段。     

温馨提示卡在骨科病房中应用效果观察

目的 探讨温馨提示卡在骨科病房中应用效果.方法 将2010年1-12月,在本院骨科住院患者160例,按入院时间先后分为对照组80例及实验组80例,对照组将常规护理工作采用口头交代的管理方法,实验组在此基础上根据病情需要给予温馨提示卡管理,采用问卷调查法,比较两种不同管理效果.结果 实验组患者及家属相关知识知晓率及对护理工作满意度均明显高于对照组(P＜ 0.05,＜0.01);使用温馨提示卡前后护士对护理工作环境、社会地位、工作量和专业知识掌握满意度比较,差异有统计学意义(均P＜0.01).结论 使用温馨提示卡能提高患者及家属对相关知识掌握,有效地提高护理质量及患者对护理工作满意度,从而提升护士自我价值感.