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1.
将Wistar大鼠分为三组:肝硬化组,给予四氯化碳等复合因素,给药组,除给CCl4等复合因素外,用赤栀黄合剂灌胃41天;正常组给以一般饮食及饮水。结果,与正常组及给药组相比,硬化组血T3、T4测定值低,甲状腺滤泡中胶质明显减少,滤泡细胞与胶质间空泡增多,滤泡上皮细胞内PAS阳性小滴数日增多。表明在实验性肝硬化期间甲状腺参与了抗疾病的代谢活动,其机理可能是肝硬化时肝细胞合成、转运T3,T4的蛋白质减少。运输中的T3,T4减少,活性甲状腺素不足,从而导致甲状腺代偿性功能活跃。赤栀黄合剂具有保肝,恢复甲状腺素水平的作用。 相似文献
2.
健康促进(health promotion)是指以所有可能的手段促进健康,让人们能够更好地控制和改善自己健康状态的过程(WH0 1986年定义)。行政干预是健康促进的主要内容,它包括:政策立法、财政、组织、社会开发等各系统的支持[1]。艾滋病的健康促进主要以健康教育、同伴教育、安全套的使用率和可及性、性病服务的提供等为主要干预手段,来帮助人们掌握健康知识,消除或降低危险因素,调整人们的观念和态度及价值观,提高人们的技能,改变人们的行为和生活方式,从而降低艾滋病的感染和发病率。自1981年发现世界首例艾滋病病毒(HIV)引起的艾滋病(AIDS)以… 相似文献
3.
<正> 本文就两例先天性 Q—T 间期延长综合征(LQTS)并发扭转型室速发作,应用利多卡因静注后,扭转型室速得以控制。今将随访一年无复发二例分析如下:病例1:张××,男12岁,46kg,因反 相似文献
4.
金巍 《齐齐哈尔医学院学报》2009,30(5):535-536
目的观察自体疣包埋术联合外用咪喹莫特治疗复发性尖锐湿疣临床疗效。方法把能自愿接受自体疣埋入治疗的65例患者列为A组,采用电离子清除疣体后包埋自体疣,待创面愈合后外用咪喹莫特乳膏;B组64例采用电离子清除疣体,创面愈合后外用咪喹莫特乳膏。隔日1次,8周一疗程,每4周随访1次,观察16周。痊愈为无新发疣体,出现新发疣体为复发(排除再感染史)。同时观察治疗中及治疗后的不良反应。用χ^2检验和t检验进行统计学分析。结果在治疗4、8、12和16周时,A、B两组复发率P均〉0.05,无显著性差异,但A组复发率8周以后均低于B组。129例咪喹莫特治疗过程中有96例(74.4%)患者发生不良反应,主要为由药物刺激所致的红斑、水肿、触痛、灼热感、瘙痒等局部炎症反应,持续时间4~21天,少数病例出现持续4~6小时低热,无须处理或对症处理后可好转或消失。糜烂、溃疡者暂停药5~7天后继续用药反应减轻或自行消失。65例自体疣埋入者2~8周埋植处有轻度斑痕及偶有痒感,4例患者2周内于埋入处出现轻度红肿、压痛等轻度感染症状,对症处理后好转,无其他全身不良反应。结论自体疣包埋术联合外用咪喹莫特治疗复发性尖锐湿疣远期疗效显著,且此法经济,易于操作,不良反应可耐受,安全无毒副作用,易于推广。不失为CA治疗领域中,有效调节患者免疫功能以减少CA的复发和HPV潜伏感染的联合治疗方法。 相似文献
5.
金巍 《宁夏医科大学学报》2002,24(6):467-468
多年来 ,人们一直都在寻找合理的英语教学模式 ,那么英语教学的实质究竟是什么 ?当代教学论一致认为教学“是教师的教与学生的学所组成的教学活动”。就英语而言 ,“教学的实质是交际”。本文试对英语的教学模式进行探讨。1 教学的实质1 1 教学是师生之间的交际 ,是彼此之间进行思想、感情、信息交流的过程。教学即交际 (Teachingisofcommunica tion)。1 2 教学是活动 ,通过交际活动 ,学生在物质操作和思维操作上认识掌握英语 ,形成运用英语的能力。即教学用交际 (Teachingisbycommunica… 相似文献
6.
目的检测远隔缺血预处理对大鼠缺血半暗带脑组织基因表达的影响,探讨远隔缺血预处理诱导的内源性脑保护机制。方法雄性SD大鼠24只随机分为常规缺血组(n=12)和远隔预处理组(n=12)。常规缺血组应用远端大脑中动脉阻塞术(dMCAO)建立局灶性脑缺血模型;远隔预处理组给予左侧股动脉15 min夹闭/15 min再通3个循环缺血预处理后,再予以dMCAO。两组大鼠分别在缺血1、3、6和24 h后取脑,采用Agilent大鼠全基因组芯片检测两组脑缺血半暗带区基因表达的变化,获取差异表达基因,并对差异基因进行GO分析和Pathway功能注释(KEGG数据库)。结果远隔缺血预处理后:①缺血半暗带区脑组织基因出现差异表达(P0.05且差异倍数2),随着缺血时间延长差异基因个数逐渐增加,在缺血6 h达高峰;②GO分析结果提示差异基因涉及刺激反应、生长、生物调节、细胞杀伤等多个生物过程;③对差异基因进行KEGG通路分析,结果提示Jak-STAT信号通路、p53信号通路、丝裂原蛋白激酶(MAPK)信号通路、谷氨酸突触信号通路、血管内皮生长因子(VEGF)信号通路等多条分子通路出现差异调节,差异调节通路的数目也在缺血6 h达高峰。结论远隔缺血预处理诱导半暗带基因差异表达,差异基因通过多条分子通路影响多个生物过程。基因表达谱芯片为远隔缺血预处理脑保护机制提供了全面的数据和信息,对各个靶点、各条通路的进一步深入研究具有全面、广泛的指导意义。 相似文献
7.
目的 观察卡提素作为辅助用药治疗复发性生殖器疱疹的疗效及安全性。方法 将 93例复发性生殖器疱疹患者随机分为治疗组和对照组 ,两组均口服阿昔洛韦 0 .4g ,2次 /d ,服用 4个月 ,治疗组加卡提素注射液 2ml,隔日肌注 1次 ,连用 4 5次进行对比观察。结果 治疗组总有效率高于对照组 ,但无显著性 ,不良反应发生率低 ,亦无显著性 (P均 >0 .0 5 )。结论 卡提素作为治疗复发性生殖器疱疹的辅助用药安全有效 ,且价格低廉 相似文献
8.
我们应用中西医结合方法治疗黄褐斑36例,收到较好疗效。现报告如下。llk床资料1.l一般资料。本组36例均为女性;最大45岁.最小24岁;已婚34例.未婚2例;最长病程12年,最短1年。日晒后病情加重,18例与精神因素有关,12例与化妆品有关,8例妊娠期发病。12药物及方法。复方维甲酸霜(含维甲酸0.卫0%、去炎松0.10、氢酿3%)嘱患者每晚局部外涂卫次,口服消斑口服液(成都康辉药业公司提供)10ml/次,3次/d。20d为一疗程,观察2个疗程。1.3疗效判定。显效;皮损基本消退,病人满意,有效:皮损面积明显缩小,颜色有所减轻,无效:皮… 相似文献
9.
10.
改良矫治器矫治儿童前牙反(牙合)的临床研究 总被引:2,自引:0,他引:2
[目的]观察改良矫治器矫治儿童前牙反(牙合)的临床效果. [方法]选择2004年6月~2007年12月在我院口腔科就诊的35例乳牙期、替牙期前牙(牙合)患儿随机分为改良组17例与对照组18例,改良组患者接受改良矫治器矫治,对照组患者按常规直丝弓矫治方法压低前牙打开咬合行Ⅲ类牵引解除前牙锁结,对比两组患者疗效. [结果]改良组前牙松动颗次少于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05),改良组矫治用时(12.6±5.8)月,对照组用时(17.5±6.6)月,改良组用时较对照组短,但差异无统计学意义(P>0.05).17例改良组患儿前牙(牙合)全部彻底矫治,尖牙及磨牙全部达到中性关系. [结论]改良矫治器可有效治疗儿童前牙反(牙合),此方法简便,疗程短,值得临床推广. 相似文献