糖尿病护患沟通体会

糖尿病在发达国家已成为继恶性肿瘤、心血管疾病之后的第三大非传染性疾病,是严重威胁人类健康的世界性公共卫生问题.随着我国经济的发展,人们生活水平的提高,糖尿病患者越来越多,有关的护理工作越来越繁重,并时有护患矛盾产生,现报道如下.     

伴有精神症状的丘脑出血22例临床分析

丘脑出血是比较常见的脑血管疾病,临床上多以头痛、肢体感觉障碍为主症,而伴有精神症状者临床上少见。现将我院1996年至1999年内收治的丘脑出血伴精神症状患者报告如下:1 临床资料1.1 一般资料 三年内我院收治的丘脑出血伴精神症状患者共22例,男性13例,女性9例。年龄在39岁—70岁之间,平均年龄54.2岁。左侧丘脑出血8例,右侧丘脑出血14例。出血量5—10毫升,平均为6.2毫升。破入脑室者共12例,男性8例,女性4例。其中合并高血压者15例,合并糖尿病者6例。     

人工流产术后脑梗死1例

脑梗死是一种常见病 ,多发病 ,因其致残率高 ,给社会和家庭都带来很大负担 ,导致机体的各种功能障碍 ,人工流产时血液处于高凝状态 ,凝血因子和纤维蛋白原浓度增高 ,血小板聚集 ,这些因素都为脑梗死提供了发病条件。 2 0 0 0年 6月收治一例人流术后脑梗死病人 ,经及时正确治疗和精心护理效果满意。病例简介　女性 ,2 4岁 ,未婚 ,2 0 0 0年 6月 19日入院。入院前一天行人工流产术 ,今晨零时出现语笨 ,右侧肢体活动无力 ,无头痛 ,恶心呕吐 ,抽搐 ,意识障碍及二便障碍。查体 :意识清晰 ,语稍笨 ,眼球活动良好 ,右鼻唇沟浅 ,伸舌偏右 ,右半身及…     

提高糖尿病船员糖尿病营养知识知晓率的效果及评价

目的 探讨强化教育对提高糖尿病船员糖尿病营养知识水平及对空腹血糖、餐后2小时血糖的影响.方法 随机抽取糖尿病船员162例,并将随机分为研究组与对照组,分别采用糖尿病营养知识强化教育及传统教育方式,通过问卷测试和实物模型辨认能力测评以及监测空腹血糖、餐后2小时血糖指标观察教育效果.结果 强化教育前,研究组糖尿病船员糖尿病营养知识理论水平及格率占48.1%,对照组占49.4%,强化教育后,研究组占92.6%,对照组占64.0%.强化教育后,研究组糖尿病船员对一定量食物的重量、体积、容积的辨认能力明显高于教育前,也明显高于对照组.结论 糖尿病营养知识强化教育可明显提高糖尿病船员糖尿病营养知识知晓率,有利于控制血糖指标,是较好的教育方式.     

健康教育在血液透析中的应用

目的通过对透析患者的健康教育,提高患者对自身疾病的认识程度,有效提高患者的生活质量。方法采用岗位责任制、公休座谈会、发放宣传小册子等形式进行宣教。结果患者均从有症状的被动透析转变为无症状的主动透析,减少了并发症的发生。结论通过有效的健康教育,大大提高了维持性血液透析患者的生活质量。