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<正>急诊胆囊结石合并胆总管结石是外科常见的急腹症,合并胆总管结石的急诊胆石症目前主要采用十二指肠镜下取石联合腹腔镜胆囊切除术(laparoscopic cholecystctomy,LC),尤其对于术前胆总管直径较细的患者。十二指肠镜取石过程中内镜逆行胰胆管造影(endoscopic retrograde cholangiopancreatography,ERCP)插管失败率较高[1]。C管技术即经胆囊管胆道引流术, 相似文献
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高等药学教育教学改革的思考 总被引:1,自引:2,他引:1
文章分析了高等药学教育发展的形势,并对高等药学教育教学理念的更新,人才培养模式的优化。教学课程体系的设计,教学内容、手段和管理等方面改革进行了思考。 相似文献
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目的:建立测定丁酰化-5-氨基水杨酸-果胶共轭物载药量的方法。方法:共轭物碱液经水解酸中和后采用高效液相色谱法测定,色谱柱为KromasilC18,流动相为水相(0·15%三乙胺和0·15%冰醋酸)-甲醇(95:5,V/V),检测波长为240nm。结果:5-氨基水杨酸检测浓度的线性范围为1~100μg·mL-1(r=0·9999);平均回收率为99·90%,日内及日间RSD≤2·25%;共轭物载药量为12·76%(n=3)。结论:本方法简单、快速、准确性高,可用于共轭物载药量的测定。 相似文献
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口腔正畸临床依从性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨依从性在口腔正畸临床中的意义.方法:对已结束口腔正畸的301例患者进行回顾性分析.结果:口腔正畸临床依从性具体量化体现在矫治装置的保持、能否按预约时间复诊、能否保持口腔卫生等,还与患者的主观愿望、心理特点等密切相关.结论:患者在治疗过程中保持良好的依从性,可以缩短疗程,更好保持口腔组织健康. 相似文献
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目的调查分析儿童口腔不良习惯导致错畸形的分布情况,提出预防措施。方法对诊治的94例由于口腔不良习惯导致错畸形的患儿进行问卷调查,分析结果。结果主要口腔不良习惯乳牙期儿童以吮指最为多见,占到43.33%(13/30),替牙期儿童以舌习惯、吮指多见,占26.83%(11/41)、21.95%(9/41),恒牙期儿童以偏侧咀嚼多见,占17.39%(14/23);在94例患儿中,前三位口腔不良习惯分布情况吮指占23.40%(22/94)、偏侧咀嚼占20.21%(19/94)、唇习惯14.89%(14/94)。Ⅰ类畸形占64.89%,Ⅱ类畸形占15.96%,Ⅲ类畸形占19.15%。结论儿童口腔不良习惯导致错畸形以Ⅰ类畸形多见,加强对儿童吮指、偏侧咀嚼、唇习惯等不良口腔习惯的早期纠正,是预防错畸形的主要措施。 相似文献
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替牙期骨性反颌面罩前方牵引正畸效果观察 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探讨替牙期骨性反颌面罩前方牵引的效果与要领:方法选择替牙期骨性反颌患者13例,应用面罩前方牵引矫治前牙反颌,正畸前后进行X射线头影测量分析。结果牵引4~9个月后,所有患者第一磨牙建立了中性关系,前牙反颌解除,前牙覆颌覆盖正常,面中凹陷的侧貌明显改善。SNA角增大2.08°,ANB角增加3.69°,Eline-U增加1.78mm,SNB角减少1.92°,Eline—L减少0.39mm,U1-SN增加3.85°。结论面罩前方牵引可有效促进上颌骨向前生长,抑制下颌骨生长,同时可使下颌骨向下向后旋转。 相似文献
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培养学生的综合素质与创新能力是现阶段我国药学高等教育的根本目标.根据我国的科学发展水平、高等药学专业和部队药学人才的特点,对课程体系、教学内容和方法进行改革,改变传统的药学人才培养模式,构建合理的教学方案,培育适应社会和部队需要的药学复合型人才. 相似文献