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【摘要】目的:对比慢性心力衰竭(CHF)患者血清脑钠肽(BNP)与同型半胱氨酸(HCY)浓度并探究其相关性。方法:选取我院收治的CHF患者100例,按照心功能分级分为Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级,分别为31例、53例、16例并各自成组,所有患者作为观察组;同时选取同期我院体检的心功能正常者60例作为对照组。测定两组对象血清BNP和HCY的浓度,分别比较两组BNP和HCY大小,观察组治疗前后的BNP和HCY大小,以及观察组各级别患者BNP和HCY的浓度大小,同时分析BNP和HCY的相关性,BNP、HCY与左室射血分数(LVEF)、左室舒张末径(LVEDD)的相关性。结果:观察组的BNP和HCY水平均明显高于对照组(P>0.05);治疗后患者的BNP和HCY水平明显低于治疗前(P>0.05);HCY与BPN呈正相关,BNP、HCY与LVEF成负相关,与LVEDD呈正相关;BNP和HCY水平随着心衰严重程度的增高而明显增加(P>0.05)。结论:BNP与HCY水平是CHF的一个诊断标准,其血清浓度随着病情的加重、LVEF的降低及LVEDD的升高而增高。对CHF的临床诊断、治疗及预后具有重要作用。 相似文献
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目的研究有氧运动对衰老的大鼠脑组织抗氧化能力的影响。方法建立衰老大鼠模型,随机分为对照组和3组运动组(A组、B组、C组),A组给予0.5h的游泳训练,B组给予1h的游泳训练,C组给予2h的游泳训练,12周后取大脑组织,检测超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH—Px)、总抗氧化能力(T—AOC)以及丙二醛(MDA)的含量。结果建模6周后,造模组的SOD、GSH—Px、T—AOC水平分别为(38.52±7.63)U/ml、(2.14±0.52)U/ml、(3.13±0.94)10^3U/g,都低于空白对照组,与老龄化组相当,MDA高于空白对照组;经过12周的有氧运动,A、B和C组的SOD、GSH—Px、T-AOC水平均高于衰老对照组,MDA低于衰老对照组。结论有规律的有氧运动能提高衰老大脑的抗氧化能力,提高大脑组织中SOD和GSH—px活力,有效降低MDA的含量,延缓衰老。 相似文献
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医学护理学,是一门实践性很强的应用学科,其综合实验教学,是培养学生实践能力的关键步骤和主要环节.护理学实验室应该将计划内教学、科研任务与学生的实践教学放在同等重要的位置上,利用雄厚的资源师资、先进的仪器设备,向护理生开放,开展良性互动的教与学的护理学教育活动.为学生提供较多的实践机会,激发学生的学习热情,着重培养他们的创新思维及实践能力.同时,也促进了学生对实验室的整体印象及日常管理.延安大学医学院、延安大学附属医院,根据学校及院本部的教学安排,也根据本单位的具体情况,对高等、中等护理专业的护理生开展开放式实验教学,以探索开放式管理的方法及经验.基础护理学是护理专业的主要课程,是临床各专科护理的基础,其中实验教学环节是其重要环节.为了提高学生的综合素质,延安大学对2007级护理本科生进行了护理学综合实验教学的尝试.实践证明,护理学综合实验教学是提高护理生专业素质、加强护理生临床技能的最为有效的手段,对实现护理人才培养目标起到极其重要的作用. 相似文献
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护理人员不仅要具备丰富、扎实的医学和护理理论知识,还应具备娴熟的护理技能以及相关学科的知识和技能。加强护理教育科研的步伐,加强护理人员综合素质的培养,同时转变其护理服务观念,全面提高护理人员的综合素质,培养在护理程序下具备整体护理能力的高素质护理人才,加快现代护理教育的改革势在必行。 相似文献