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4.
目的探讨容纳、应付方式、焦虑对大学新生网络成瘾的影响.方法在入学军训2周后,对3380名大学新生进行状态--特质焦虑问卷、容纳他人量表、应付方式问卷和中文网路成瘾量表评定.结果 1)女生容纳自我、他人以及自我感觉被他人接纳的程度较男生高,较多采用消极的应付方式,网络成瘾得分较低(P<0.01);2)与网络成瘾低分组相比,网络成瘾高分组的大学新生容纳自我、他人以及自我感觉被他人接纳的程度较低,较常采用消极的应付方式,较少采用积极的应付方式,状态焦虑、特质焦虑的得分较高(P<0.01).logistic回归分析显示消极应付方式、容纳自我他人的程度、状态焦虑、性别(男=1,女=2)四个指标的影响有显著性(P<0.05),回归系数分别为0.707、-0.026、0.023和-0.549.结论 大学新生网络成瘾存在性别差异,网络成瘾高分者存在一定形式的心理障碍. 相似文献
5.
目的:比较0.1%新洁尔灭与0.5%碘伏预防长期留置导尿尿路感染的疗效。方法:选择100例需要长期留置导尿的住院患者,随机分为观察组和对照组。对照组使用医用无菌石蜡油作为润滑剂润滑导尿管,用0.1%新洁尔灭消毒患者会阴及尿道口,并每日用生理盐水清洁会阴、尿道口以及导尿管;观察组导尿管采用碘伏溶液作为润滑剂,并使用其消毒会阴及尿道口并每日用0.5%碘伏溶液清洁会阴、尿道口以及导尿管。观察两组导尿后第3、7、10、14d的菌尿阳性率。结果:观察组导尿后第7、10、14d的菌尿阳性率低于对照组(P<0.05)。结论:0.5%碘伏较0.1%新洁尔灭能更有效地预防长期留置导尿导致的尿路感染。 相似文献
6.
大学新生的焦虑情绪与容纳、应付方式 总被引:3,自引:2,他引:3
大学生是心理障碍的高发人群,大学新生的心理健康问题可能更多,因为他们面临新环境、新的生活与学习方式的适应问题。本文以大学新生为对象,探讨容纳与应付方式对大学新生焦虑严重程度的影响。对象与方法1.1对象湖南省某重点大学2003年入学的全部新生,军训2周后以班为单位,采取团体测查的形式,每个被试完成所有问卷约需20分钟。发放问卷4165份,回收有效问卷3686份,其中男性2188人,女性1498人;平均年龄为20±1岁。1.2工具1.2.1状态-特质焦虑问卷(STAI)[1]。1.2.2容纳他人量表[2]用于测量自我容纳、容纳他人程度、自我感觉被别人接纳程度,得… 相似文献
7.
深静脉置管的应用与护理 总被引:13,自引:0,他引:13
我院自2004年1月开展颈外静脉置管术以来,已为91例患者进行126次置管术。其中,置管2次以上的19例,3次以上的8例。留置导管时间的长短,与护理质量密切相关,最长的置管时间可达6个月。现将我们的做法介绍如下。 相似文献
8.
品行障碍患者5-羟色胺转运体基因遗传多态性研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的探讨品行障碍(CD)与5-羟色胺转运体基因遗传多态性的关系。方法对88例CD患者(病例组)和60例正常对照组提取基因组DNA,采用RFLP技术分析相应的基因型,并比较2组不同基因型的行为特点有无差异。结果CD患者的5-羟色胺转运体基因多态性基因型L/L频率(43.2%)较正常对照组(26.7%)明显为多,且差异在儿童起病型中明显(P<0.05);伴有ADHD的CD患儿基因型L/L的频率(44.0%)较正常对照组(24.1%)显著为高,两者存在关联,基因型为S/S的CD患儿血浆5-HT水平[(0.85±0.32)μm l/L]显著低于S/L和L/L基因型患者[(1.14±0.52)μm l/L](P<0.05)。结论5-羟色胺转运体基因多态性基因型L/L频率较正常对照组显著为高,等位基因L的个体5-HT活性较低,提示其与CD有一定关联,可能是CD的易感基因。 相似文献
9.
目的探讨抑郁症患者对负性情绪词的情绪与记忆偏好.方法对27名抑郁症患者及与之匹配的29名正常对照组进行抑郁自评量表评定.测验完成后用E-Prime系统分别进行正、负性情绪词识别的实验,包括3个子实验,分别为正性情绪词、负性情绪词以及正-负性情绪词的识别.结果与正常对照组相比,抑郁症患者在正、负性情绪词的反应时存在显著性差异,较正常对照组长40ms左右;就患者自身而言,不论是单任务还是双任务,其在负性情绪词上的反应时要短于在正性情绪词上的反应时40ms左右,且差异有显著性.患者正确再认出的正、负性情绪词的个数与正常对照无明显差异,但患者正确再认出负性情绪词的个数明显多于正性情绪词的个数且存在显著性差异.结论抑郁症患者在负性情绪词上的反应时较正性情绪词短,再认出较多的负性情绪词,即对负性情绪词存在负性偏好. 相似文献
10.
民政系统精神病院主要收治城镇“三无”(无依靠、无家、无生活来源)精神病患者和复员退伍军人中的精神病患者。由于这些病人回归社会困难、长期住院,致使他们精神过早衰退,社会功能严重缺陷。为使这部分病人早日康复、延缓衰退、发挥余热,我院采用了药物治疗为主,配合工娱疗、心理教育、行为矫正、家庭社会干预及开放管理等综合康复护理措施,收到满意效果。 相似文献