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乙型肝炎是一种严重危害人类健康的全球性传染病,其主要的传染途径有1:接触传染(t体液,血液及分泌物);2;遗传;3.输血传染.因学生生活的特殊性很容易发生接触性传染,现将2008年-2010年汉族和哈萨克族高考学生乙型肝炎感染情况做以下介绍. 相似文献
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随着科学技术的飞速发展,尿液分析仪(尿十项、尿十一项等)使用更加广泛.而在尿液分析仪的使用过程中,尿潜血阳性结果的出现通常被忽视,未引起高度重视,至使某些肾病患者得不到及时诊断而延误病情.从我科近几年实践工作当中总结出:尿液分析仪对血红蛋白非常敏感,血尿经常在行经的女性的尿中出现,某些氧化性的污染物,例如次氯酸盐会导致假阳性,伴随着尿道感染而出现的分泌物也会引起假阳性结果,而尿中通常所含的少量抗坏血酸不会影响结果. 相似文献
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我今年42岁,家住东北,是一名乡镇中学女教师。30岁那年,丈夫有了外遇,新欢是个未婚女人,且为他怀了孕。在这种情况下,我主动提出离婚,成全了他们。一个支撑着这个破碎的家,当起了单亲妈妈。 现在回想起来那是什么样的日子啊!白天工作,晚上独守空房,里外一人张罗……但这一切我都挺过来了,为了让别人看看我没有男人也一样的能力;为了让那不负责的父亲看看,没有他,他的女儿照样能养大成人成才!在学校里工作热情,精力充沛,人前总是装得满不在乎的样子,夜晚躲在被窝里不知偷偷地流过多少眼泪。那个时候只有一个信念,盼着女儿快点长大! 相似文献
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目的 分析安全预防接种对儿童预防接种的护理效果。方法 选取 2020 年 1 月至 2021 年 12 月我院接受预防接种的 2400
例儿童作为研究对象。依据随机颜色球抽取分组法将其分为对照组和观察组,各 1200 例。对照组采用常规护理,观察组采用
安全预防接种护理。比较两组儿童依从性、家长满意度、疫苗接种成功率、纠纷发生率、不良反应、家长知识知晓率。结果 研
究组儿童依从性、家长满意度显著高于参照组(P<0.05)。 研究组疫苗接种成功率显著高于参照组,纠纷发生率低于参照组
(P<0.05)。观察组红肿、过敏性皮疹、发热等不良反应发生率显著低于参照组(P<0.05).研究组家长知识知晓率显著高于参
照组(P<0.05)。结论 儿童预防接种实施 安全预防接种护理。能够减少不良反应,提高儿童依从性和甲组知识知晓率,提高
疫苗接种率和家长满意护理评价,减少纠纷发生率。 相似文献
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1临床检验标本采集与处理1.1患者准备标本采集前患者的状态对检验结果会有一定的影响,因此,各种不同检测项目对标本采集前患者的状态有不同的要求。如:血脂测定须患者禁食12~14h后采血(否则出现脂血);情绪紧张会使血糖升高;吗啡、可卡因可使 相似文献
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检验科工作的目的就是给临床提供及时准确的检验信息与数据,当有异常结果出现时,若能够将信息及时的反馈给临床,会对临床诊断治疗提供很大的帮助。当检测出某个项目产生的结果对患者的生命可能造成一定的威胁且出现比较严重的症状时,及时同临床进行沟通,并采取必要的措施,及时挽救患者的生命,经过大量的实践表明,是有重要研究意义的。1检验科危急值产生:所谓危急值的检验,就是指该种试验结果出现时,表明患者的生命正处于危险的边缘状态,这个时候能够及时、有效的对患者进行治疗,患者的生命便可以得到有效的改善。因为这将是一个对生命造成严重威胁的结果,因此将这种试验数值称为危急值。2检验科危急值的界限:检验科检验项目繁多,不能认为有些项目具有危急值,有些项目没有危急值,项目包含危急值是相对来说的,并不是绝对性的,危急值项目在检验科项目中只占有较小的比例,不能够说这些项目具有的高低值不关键,相对来说不具有危急性,根据我国卫生管理部分作出的调查表明,有些医院只是设定了1-2项,有些医院则是设置超过了50项。检验科设立危急值的具体原则是联系实际、使用简便、共同制定。3检验科危急值的分析:临床医生必须清楚的了解检验科危急值相关的项目及存在的意义,被告知之后,应给与高度的重视,假如出现本级医师无法处理现象,必须要告知上级医生,及时对患者进行处理,防止因为病情的延误出现严重的后果。检验人员首先对所在科危急值的有关项目及范围充分熟悉,当在检验工作中出现危急值时,首先对检验仪器的试剂确定是否正常,及时实施复查,通知临床医师,向医师询问患者病情是否构成危急值要求,在临床以及检验各个过程环节均没有出现异常的状况下,才能够发出检验结果,假如临床医生认为这个检验结果不符合患者的病情或者是采集的样本有问题,应重新采集样本送至检验。假如同上一次的误差没有在允许范围内,应对危急值重新发送。危急值的报告和接受都采用谁报告谁记录的原则。当发生上述危急值的时候,在仔细检查仪器设备处于正常状态的情况下,及时复查, 相似文献