甲亢危象患者临床护理观察

目的探讨甲状腺功能亢进(简称甲亢)危象患者临床救治中的相关护理措施。方法 40例甲状腺功能亢进危象患者,随机分为对照组和观察组,各20例,观察组进行发热护理、心理护理等多项护理措施,对照组则仅进行常规护理,观察对比两组护理效果。结果临床抢救及护理后,观察组有16例患者病情得到控制,痊愈出院,4例患者不治死亡,3例患者发生并发症,对照组则有6例患者发生并发症,7例患者死亡,13例痊愈出院,观察组优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论及时的抢救治疗和科学合理的临床护理对于甲状腺功能亢进危象患者十分重要,有助于其存活率的提高。     

首次"酮症酸中毒"住院糖尿病病人的健康教育

目的 了解这21位首次以"酮症酸中毒"住院的病人对糖尿病相关知识的掌握程度.方法 通过应用临床路径对其进行健康教育.结果 使其对糖尿病相关知识的掌握率达到75%.结论 充分说明应用临床路径在健康教育实施中的必要性和重要性.     

糖尿病足患者给予预防性护理干预的效果探讨

目的 探讨采取预防性护理干预对糖尿病足患者的临床效果.方法 回顾性分析 2011年4月 ~2012年 4月本院收治的 60例糖尿病患者的临床资料.结果 与对照组相比,观察组病例未有出现足部溃疡者,且具有较高的疾病了解程度,遵医嘱行为得分也较高,两组差异有统计学意义 （ P〈0.05）.结论 采取预防性护理干预,对于控制糖尿病足的发生有着较为显著的临床效果.     

心理护理对糖尿病患者依从性的影响

目的探讨心理护理对糖尿病患者治疗依从性的影响。方法将100例门诊治疗的糖尿病患者随机分为常规组和试验组,各50例,两组均予以基础治疗,对试验组则在常规治疗的基础上实施心理护理干预,并通过问卷调查的方法,在患者确诊后对患者进行依从性调查评定,与此同时,对患者的焦虑和抑郁情绪进行调查。结果心理护理前,两组的依存性不具有统计学的差异(P>0.05),护理后,心理护理可以有效提高糖尿病患者的依从性(P<0.05)。结论心理护理可以有效提高糖尿病患者的治疗依从性,缓解患者的焦虑和抑郁情绪,从而控制和延缓糖尿病的发生和发展。