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目的 探究儿科护士经历工作场所暴力后反刍思维的真实状态,为有效干预护士工作场所暴力后心理提供参考。方法 采取目的抽样法选取2021年6—12月该院发热门诊经历工作场所暴力后的护士10人为研究对象,对其进行面对面、半结构式深入访谈,采用Colaizzi七步分析法收集整理资料,分析提炼主题。结果 反刍性思维归纳为4个主题:事件责任归属的困惑;职业选择正确与否的怀疑;同事对事件看法的猜测;领导组织层面的处理结果。结论 在经历工作场所暴力后护士会存在不同的反刍性思维,提示管理者应及时提供必要的帮助,给予正面引导,进而提升护士的体面劳动感。 相似文献
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目的:探讨产后出血的护理及预防措施。方法:选择2009年1月~2012年1月我院收治的42例产后出血产妇,根据患者不同病因制定相应的护理方案进行护理。结果:本组42例患者全部治疗痊愈出院,且无并发症发生。结论:制定合理的护理方案配合医生进行治疗,可提高产后出血患者的生存质量,减少并发症的发生。 相似文献
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报道1例二氧化硒致接触性皮炎伴有过敏性血管神经性水肿的病例,应用地塞米松,配合10%硫代硫酸钠及复方康纳乐霜外用而治愈。为二氧化硒致接触性皮炎的治疗提供了经验。 相似文献
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糖尿病周围神经病变与血液流变学相关性分析 总被引:28,自引:0,他引:28
目的 :分析糖尿病周围神经病变与血液流变学的相互关系。方法 :测定 114例糖尿病患者的正中神经、尺神经、腓总神经和腓浅神经的感觉神经传导速度 (SNCV)和运动神经传导速度 (MNCV)及其血液流变学指标。结果 :SNCV异常率为 5 9.4 % ,MNCV异常率为 5 3.6 % ,(P <0 .0 1)。随病程越长 ,NCV异常率逐渐升高。NCV异常组的全血黏度及红细胞聚集指数高于NCV正常组。结论 :改善血液流变学有助于延缓糖尿病性周围神经病变发生 相似文献
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本文总结了应用B超诊断并经手术病理证实的70例胆道梗阻病例。诊断的主要依据是胆道系统扩张,并由扩张处向远端追查阻塞部位和阻塞原因。按术后手术病理诊断将70例胆道梗阻分为二组,肿瘤组与非肿瘤组。并根据其有无黄疸或腹痛等临床症状分别作统计学处理,可知二组发生黄疸或腹痛的差别有非常显著的意义(P<0.01)。表明肿瘤组多发生黄疸,而非肿瘤组常伴有腹痛。因此,在超声检查进结合有无 相似文献
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丙烯腈作业对工人健康影响的调查 总被引:5,自引:0,他引:5
目的探索低浓度(1.040mg/m3)丙烯腈(Acrylonitrile,AN)对职业人群健康状况的影响。方法对224名AN作业工人(接触组)和224名不接触毒物工人(对照组)进行流行病学调查。结果①AN作业人群可有类神经症和咽部刺激等症状,其中头昏、记忆力减退、胸闷、食欲不振等比例较对照组高(P<0.05)。②血清 -GT、USC N平均水平比对照组高(P<0.05)。③接触组人群外周血淋巴细胞微核率较对照组明显升高,且吸烟与AN遗传效应之间有某种协同作用。结论认为 AN在低于国家最高容许浓度(2 mg/m3)下,对接触人群仍会发生一定影响。 相似文献
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目的 探讨汉族原发性胆汁性胆管炎(PBC)患者抗线粒体抗体 M2 亚型(AMA?M2)抗原表位分布情况及其临床价值。
方法 采用 Red / ET 重组技术制备 AMA?M2 抗原表位蛋白 PDC?E2、BCOADC?E2 和 OGDC?E2,建立相应的 ELISA 检测方法,对
374 例 PBC 患者抗原表位分布进行分析。 比较 AMA?M2 主要抗原表位组合模式间清蛋白-胆红素评分(ALBI)结果的差异,熊
去氧胆酸(UDCA)药物生化应答和不应答患者抗原表位分布的差异。 结果 374 例 PBC 患者血清与 PDC?E2、BCOADC?E2 和
OGDC?E2 抗原表位有反应率分别为 86.6%、88.0%和 35.0%。 与 PBC 患者血清有反应性的常见抗原表位模式( PDC?E2+
BCOADC?E2+OGDC?E2、PDC?E2+BCOADC?E2、PDC?E2 和 BCOADC?E2)间 ALBI 结果的差异有统计学意义(P<0.05),UDCA 生
化不应答患者血清与 BCOADC?E2 的反应率( 89. 9%) 高于应答患者( 77. 9%),差异有统计学意义( P < 0. 05)。 结论 与
AMA?M2抗原表位 PDC?E2、 BCOADC?E2 和 OGDC?E2 同时有反应性的 PBC 患者疾病预后不佳的风险较高, PDC?E2 和
BCOADC?E2抗原表位可能与 UDCA 治疗应答相关。 相似文献
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目的:探讨户籍身份对健康教育服务利用的影响机制。方法:利用“中国流动人口动态监测数据”,基于户籍身份的双重属性,将居民分为本地非农户籍人口、本地农业户籍人口、外来非农户籍人口和外来农业户籍人口四类,比较其健康教育服务利用的差异,并探讨户籍身份影响健康教育服务利用的作用机制。结果:居民在健康教育服务利用上存在显著的户籍差异;社会保障、社会参与、信息获取是户籍身份影响健康教育服务利用的主要机制。结论:提升流动人口的服务利用水平,应成为各地推动基本公共卫生服务均等化的重点。 相似文献
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