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目的为培养具有创新意识、适应21世纪需要的高素质实用型护理人才,研究罗森塔尔效应对高专“护理学基础”实践教学的影响效果。方法在“护理学基础”实践教学中,实验组在技能模拟情境演示程序基础上注重罗森塔尔效应,对照组采用讲授、示教、练习传统教学方法。实验组、对照组分别进行情境模拟演示技能考核;开设学生满意度问卷调查,并进行统计学处理。结果实验组通过优化教学环节,教学方法中注重罗森塔尔效应,极大地增强了高专学生的自我学习、自我管理能力和创新能力,提高了实践课的教学效率和效果。结论注重罗森塔尔效应对护理实践教学是非常重要的因素之一,大大提高学生实践能力与综合素质,在其他专业的教学中值得广泛推广应用。 相似文献
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[目的]探讨罗森塔尔效应对临床见习护生自信心的影响。[方法]在见习准备阶段、实施阶段、评价总结阶段带教老师应用罗森塔尔效应培养护生的自信心,采取问卷调查和观察法了解临床见习护生自信心改变情况。[结果]临床见习护生接受罗森塔尔效应教育思想后,增强了自信心。[结论]罗森塔尔效应能够转变教师的教育观念,挖掘护生的潜能,改变护生的心理和行为反应,增强自信心。 相似文献
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谈新形势下如何加强医院财务管理 总被引:13,自引:1,他引:12
随着世界经济全球化的进程以及我国医疗卫生制度改革的不断深入,医院的财务管理工作显得越来越重要,渗透到医院的各个领域、各个环节之中,财务管理直接关系到医院的生存和发展。加强医院财务管理,提高医院经济效益,促进医院健康发展,提高医院在市场经济条件下的竞争力,已经成为现代医院管理中的一项重要内容。 相似文献
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自制基础护理学基本技能操作录像片的教学效果研究 总被引:2,自引:0,他引:2
基础护理学基本技能操作是三基训练中最基本、最有实用性的内容之一。娴熟、规范的技能操作,不仅提高护生的动手能力和创新意识,而且为护生将来走向工作岗位奠定坚实的基础,尤其对护患关系的改善具有特殊意义。它是护理人员必须掌握的基本知识,也是发展专科护理的基础和提高护理质量的重要保障犤1犦。为提高基本技能操作教学效果,2001年2月我教研组参照河北省中等卫生学校护士专业基本技能操作标准及评分方法手册并结合临床实际反馈,自行修改设计并制作基本技能操作录像片,于2001年5月进行了教学效果测试,现报道如下。1对象与方法1.1对象199… 相似文献
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烧伤患者吸入性损伤的呼吸道护理@朱梅荣$临邑县人民医院!251500
@蔡秀芳$临邑县人民医院!251500 相似文献