护理临床带教的风险因素分析与管理对策

随着护理模式的转变,护理职能在不断拓展;随着医疗服务相关法律法规的颁布实施,人们法律意识、维权意识逐步增强,患者对医疗、护理服务及技术的要求越来越高,医疗护理纠纷逐年增加,其中在护生实习带教过程中,因带教老师、实习护生、临床带教管理等方面工作不善引起的纠纷也时有发生,如何防范临床带教中存在的风险,避免由带教发生纠纷差错成为新时期临床带教的困扰。     

老年高血压176例护理

高血压是一种常见、多发、高致残的疾病,严重威胁着人们的健康和生活质量.在我国,高血压的发病率不断增高,高血压导致的社会健康问题日益突出,严重危害着群众的健康.     

舒适护理在老年慢性阻塞性肺气肿护理中的应用

目的探讨老年慢性阻塞性肺气肿护理中的舒适护理措施及其疗效。方法选择2012年8月—2013年6月本院收治的慢性阻塞性肺气肿患者130例,随机分为观察组和对照组,每组65例。对照组给予常规护理,观察组在对照组护理基础上增加舒适护理。观察2组护理后的住院时间、治疗有效率和满意度。结果观察组住院时间显著短于对照组,治疗有效率明显优于对照组,且2组满意度分别为98.46%（64/65）和84.62%（55/65）, 比较结果有显著差异。结论针对老年慢性阻塞性肺气肿采取合理的舒适护理措施,不仅可以缩短患者住院时间,减轻患者病痛和经济负担,还可提高患者治疗有效率和满意度,值得在临床上广泛应用和研究。     

遵义地区膝关节骨性关节炎患者生活质量现状及影响因素分析

摘要:目的　调查遵义地区膝关节骨性关节炎患者的生活质量现状,分析其影响因素。方法　采用问卷调查的方法,用关节炎生活质量测量量表2-短卷（AIMS2-SF）、西安大略和麦克马斯特大学（WOMAC）骨关节炎指数问卷对223名遵义地区的骨关节炎患者进行调查。结果　223名关节炎患者生活质量总得分为（68.78±13.73）分,其中症状维度得分最低（65.20±16.83）分;逐步回归多因素分析显示膝关节疼痛程度、僵硬、进行日常生活难度、年龄、身体质量指数（BMI）及家庭月收入是影响生活质量的主要因素（P＜0.05,R2＝0.534）。结论　遵义地区膝关节骨性关节炎患者生活质量处于中等水平,应针对可控制的影响因素入手进行干预,以提高膝关节骨性关节炎患者的生活质量。     

呼吸内科重症患者的护理体会

目的探讨重症呼吸内科患者的护理问题及相应护理措施。方法回顾分析本院2011年1月~2011年12月期间呼吸内科收治的120例重症呼吸疾病患者分为干预组和对照组,各60例。对照组进行常规护理,干预组在常规护理基础上进行重症监护。观察2组患者护理前后血气分析等指标变化情况。结果与护理前比较,2组护理后PaO2明显升高(P<0.05),PaCO2、呼吸频率、心率明显降低(P<0.05);与对照组护理后比较,干预组护理后PaO2、PaCO2、呼吸频率、心率升高/降低的更加明显(P<0.05)。结论正确的护理与抢救方法能够降减少患者病情加重。     

加强实习护生的临床教学与素质培养

护理学是一门较年轻的学科，随着我国高等护理教育的改革和发展，医学模式的转变对护理人员的素质提出了高水准的要求，提高临床护理质量，加强护生索质培养，发展护理事业，其目的在于提高临床护理教育水平。关键在于临床护理教学的方法及取得的效果。临床护理教学模式与教学质量的高低对护生毕业后能否成为一名合格的护理人员以及对今后的工作能否不断更新知识或技能均产生直接或潜在的影响。知识经济时代对人才的要求是人文素质与科学素质的有机结合。     

自我管理模式在改善护理人员工作情绪状态、工作质量及自我效能感中应用的效果评价

目的探讨自我管理模式在改善护理人员工作情绪状态、工作质量及自我效能感中应用的效果。方法以我院所有护理人员为研究对象，所有护理人员在传统管理的基础上组织其采用自我管理模式进行管理，比较经过3个月的自我管理模式管理后护理人员的关系满意度、工作质量评分及自我效能感评分的变化。结果采用自我管理模式管理后，护理人员在关系满意度、工作质量评分及自我效能感评分方面均较研究前有明显改善，差异均具有统计学意义。结论自我管理模式能充分调动护理人员的主观能动性，提高其工作积极性，从而达到改善其精神面貌，提高自我效能感，提高护理工作质量的目的，是一种有效的护理人员管理方法。     

汶川地震后板房灾民生活质量及影响因素的研究

汶川地震不仅造成巨大的经济损失,而且给地震灾民的心身健康、生活环境和社会生活的各个方面带来了严重损害。与其他地震灾民相比,板房灾民是一个更加值得关注的特殊群体。所谓板房灾民是指汶川地震后,因房屋受损或倒塌居住在临时安置房(即板房)的灾民。汶川地震后关于板房灾民生活质量的横断面调查相对较多,但是未见纵向研究报道,纵向调查往往能     

“星级”护理服务的实施与效果分析

[目的]探讨“星级”护理在提高护理服务质量中的效果。[方法]制定“星级”护理服务标准，“星级”护士打分细则，加强培训、根据结果给予护士物质奖励和精神鼓励。[结果]“星级”护理服务前后，护理人员工作业绩、理论成绩、操作成绩、护理服务满意度、病床使用率比较有统计学意义（P〈0．01）。[结论]“星级”护理服务能更好地调动护理工作人员积极性，深化整体护理，提高护理人力资源管理效率，营造积极向上护理文化氛围，提高医院的社会效益和经济效益。