口腔医学生信息素养能力及科研能力的培养

近年来,在口腔医学专业高等教育的高速发展和就业竞争加剧的双层压力背景下,学习成绩已经不再是衡量学生素质和能力的唯一标准,学生的信息素养能力和科研能力的重要性正在逐渐凸显,成为高校现阶段和未来教育的主要方向之一。学生信息素养能力和科研能力的培养是教与学双向配合的结果,现阶段学校针对学生提高信息素养能力和科研能力的方法还存在明显缺陷,而更新教育观念、改革学生培养模需要一个较长的过程。因此学生应该积极主动地寻找适合自身发展的方法,提高信息素养能力和科研能力,以更好的适应未来社会的发展的人才需求。     

中医药治疗高血压病临床研究

目的：观察自拟中药方穴位敷贴和涌泉穴按压治疗原发性高血压病的降压效果及安全性。方法：选择2014年1月—2015年1月中心门诊高血压患者150例,分为干预组、对照组Ⅰ和对照组Ⅱ,每组50例。三组在不改变原降压药的基础上,干预组同时增加自拟中药方穴位敷贴加涌泉穴按压,对照组Ⅰ仅增加自拟中药方穴位敷贴,对照组Ⅱ仅增加涌泉穴按压。观察三组降压效果、中医临床症候和安全性,观察时间为1年。结果：三组治疗后血压较治疗前均有所改善,患者临床症状也都有不同程度减轻,干预组较对照组疗效更加显著。结论：自拟中药方穴位敷贴和涌泉穴按压治疗高血压病都具有确切的疗效,且二者联合应用效果更显著。以上三组在治疗过程中均未发生不良反应,安全性好。     

“看图对话”互动式教育防治社区2型糖尿病的模式探讨

目的：探讨慢病管理团队“看图对话”互动式教育在2型糖尿病患者防治中的应用及效果评估。方法：2012年2月至2013年2月,采用1999年的WHO糖尿病诊断标准,选择100例2型糖尿病患者随机分为干预组和对照组各50例,干预组由慢病综合管理健康教育团队护士利用国际糖尿病联盟推出的4幅“看图对话”工具进行互动式教育,对照组采用大讲堂及发放糖尿病防治健康教育宣传资料进行糖尿病常规教育。6个月后观察两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白3个指标及进行患者糖尿病基本知识认知及遵医行为效果评估。结果：干预组6个月前、后餐后2 h血糖指标比较差异有统计学意义（P＜0.05）,对照组3个指标比较差异无统计学意义（P＞0.05）。两组患者对糖尿病疾病知识的认知情况及遵医行为评估比较,干预组优于对照组（P＜0.05）。结论：“看图对话”互动式教育对2型糖尿病患者防治起到一定的作用,血糖控制更加理想,对糖尿病相关知识的认知有所提高,执行遵医行为更加明显。     

土茯苓含量测定分离度和理论板数的调整

目的为准确测定土茯苓中落新妇苷的含量,探索提高理论板数、分离度的方法提供依据。方法采用不同品牌色谱柱、调节流速、进样量、色谱柱温度,分别测定落新妇苷的保留时间、分离度、理论板数。结果色谱柱、流速、进样量、色谱柱温度等的不同均可影响高效液相色谱的保留时间、分离度、理论板数。结论在高效液相色谱测定时,可通过采用不同品牌的色谱柱,调整流速、进样量、色谱柱温度等方法改善液相色谱的分离度、理论板数。     

社区老年糖尿病患者口腔健康现状及其影响因素

目的了解和评估社区老年糖尿病患者口腔健康状况,并探讨其影响因素。方法采用便利抽样的方法选取上海市长风社区卫生服务中心就诊的160名社区老年糖尿病患者为研究对象,使用《一般资料调查表》《Kayser-Jones简明口腔健康检查表》《老年糖尿病患者口腔健康行为调查问卷》进行调查。结果共回收有效问卷156份,回收有效率为97.5%。均为2型老年糖尿病患者,其中男44例(28.2%),女112例(71.8%);年龄60~88岁,平均(70.69±7.15)岁。社区老年糖尿病患者口腔健康状况总分为(6.94±2.88)分,其中口腔卫生状况条目最差,得分为(1.39±0.51)分。多元线性回归分析显示,患者的年龄、居住状况、更换牙刷频率、牙痛时就医情况、是否接受糖尿病健康教育均是老年糖尿病患者口腔健康状况的重要影响因素(均P<0.05)。结论社区老年糖尿病患者口腔健康状况差口腔卫生状况最差,有待进一步提高。社区工作人员应高度重视老年糖尿病患者的口腔健康,尤其是口腔卫生,应及时采取有针对性、有效的措施,如全面的糖尿病健康教育等,在此过程中尤其要关注年龄较大、独居的社区老年糖尿病患者。     

社区家庭输液中存在的护理风险及防范措施

随着社区卫生服务的广泛开展, 社区护理工作范围及工作职能也在不断地拓展和转变。输液不仅在医院也能够在患者家庭中进行。在社区家庭环境下进行静脉输液,存在多方面的风险。应用科学的防范措施,针对性的进行改进,减少家庭输液护理风险的发生。     

急诊科护士的应对方式、社会支持与心理健康的关系

目的：通过问卷调查,了解护士的心理健康状况及其采用的社会支持、应对方式状况。方法：是抽取上海市三所综合医院800名护士进行问卷调查。采用世界卫生组织生活质量测定量表(WHOQOL-BREF)、症状自评量表(SCL-90)和肖水源的社会支持评定量表(SSRS)进行测查。采用SPSS软件进行统计分析,了解不同层次护士心理健康状况。结果：是护士的轻度心理问题,46.57%;中度心理问题为19.54%;重度心理问题为3.11%,其余护士目前未有心理问题,或者是说心理问题不大。结论：我国的护士心理问题不容乐观,其的社会支持情况和自身面对困难挫折的应对方式会是其中关键的因素,需要鼓励护士采用成熟的应对方式,提高其对社会支持的利用度。除此之外,对护士进行合理的心理疏导将是非常重要的。     

检验过程中几项常见问题的分析

目的针对在药品检验过程中遇到的问题进行探讨,总结发现问题并分析原因,制定相应的防范措施。方法通过总结笔者在药品检验过程中遇见的实际问题进行阐述,分析产生具体问题的可能原因及笔者在药品检验过程中的工作体会。结果在化学药品的日常检验中,经常会出现各种问题影响最终检验结果的准确性,因此,希望各药检工作人员在工作之余将其工作中遇到的问题与解决方案总结成文,共同分享并探讨行之有效的解决方案。结论药品检验在保障人民用药安全方面具有重要作用,同时还为相应的监管部门提供重要的技术支持。因此,药检工作人员应在实际工作中发现问题、总结经验、制定相应措施,以确保药检质量,保障人们的用药安全。     

抗高血压药门诊处方分析

目的评价抗高血压药使用情况。方法采用WHO推荐的限定日剂量法,对本院2009年8月门诊处方抗高血压药的使用情况进行统计。结果钙离子通道颉颃药（CCB）、血管紧张素转化酶抑制剂（ACEI）的使用频率最高。联合用药占全部处方的32．37％,其中两药联用为主,占29．61％。结论本院抗高血压药应用基本符合2005年版《中国高血压防治指南》。单药治疗以第三代钙离子通道颉颃药和血管紧张素Ⅱ受体颉颃药（ARB）为主,新型高选择性β受体阻滞药和ACEI也占重要地位。大部分联合用药方案较合理,但缺乏对联合用药提高血压达标率的认识。处方中存在个别重复用药行为应引起重视。