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目的 探讨实习护生实习适应不良现状及心理弹性在专业承诺与实习适应不良间的中介效应。方法 采用心理弹性量表、护理专业承诺量表、护理学生临床实习适应不良量表对379名实习护生进行问卷调查。结果 不同录取方式的护生护理学生临床实习适应不良量表总分比较差异有统计学意义;心理弹性、专业承诺、实习适应不良相互间存在显著相关性;护生的心理弹性在专业承诺与实习适应不良间的部分中介效应显著,且中介效应占总效应的29%。结论 护生的专业承诺对实习适应不良的影响可通过心理弹性的部分中介效应来实现。 相似文献
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