街头自愿无偿献血者规范化健康教育的探讨

目的：探讨规范化的献血者健康教育对街头自愿无偿献血工作的影响。方法：将2008年实施单一、局限、泛化宣传教育时参加街头自愿无偿献血的献血者1157名设为对照组．自2009年运用评估、计划、实施、评价、规范的健康教育程序后的街头自愿无偿献血的献血者2216名设为实验组。对两组献血者一次献血300～400ml人数、献血反应发生率、愿意再次献血人数、血液初复检不合格率等相关指标进行比较。结果：实验组的自愿献血人数、愿意再次献血人数、一次献血300～400ml人数、血液初复检不合格人数等统计,结果均明显优于对照组,经Х^2检验,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：实施规范化的献血者健康教育,可降低献血反应的发生率,使更多的初次献血者成为固定的献血者,增加一次献血300～400ml人数,满足临床用血需求,提高无偿献血工作质量。     

个体化护理预防献血不良反应的临床应用研究

目的:针对临床献血中各种不良反应诱因采取恰当的个体化护理措施来预防献血过程中不良反应。方法:设置研究组和对照组,每组各随机挑选200例首次无偿献血者。研究组则根据献血者的现状,做好献血前的心理分析,针对个体化采取不同的疏导方式,减少首次献血者的献血不良反应。对照组按照常规的护理。结果:收集对照组和研究组的两组数据进行对比,研究组在献血中出现各种不良反应明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:通过在首次无偿献血群体中实施个体化护理,减少了献血者献血不良反应的发生,使献血者平静接受献血;促进献血者再次献血;提高工作人员的技术水平和服务质量。