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目的研究健康教育在结核及乙肝传染病预防控制中的应用效果。方法250例结核及乙肝传染病患者,随机分为观察组和对照组,每组125例。对照组实施常规教育,观察组实施健康教育。比较两组患者干预前后焦虑以及抑郁评分、满意度、干预后疾病知识知晓情况。结果干预后,观察组患者焦虑、抑郁评分分别为(6.52±1.55)、(6.21±1.20)分均低于对照组的(10.88±1.64)、(10.25±1.52)分,满意度95.20%高于对照组的72.00%,疾病知识总知晓率98.40%高于对照组的72.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在结核及乙肝传染病预防控制中应用健康教育,能够显著提高患者对疾病的知晓情况,提高患者满意度,值得研究和推广。 相似文献
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