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1.
李秀君  王艳捷 《全科护理》2014,(19):1818-1818
分析赤峰市农村牧区卫生服务现状,探讨相应的对策,认为应切实提高农村牧区公共卫生服务水平及信息化建设、突出全科建设、推广实用技能、切实提高基层医疗卫生队伍的整体素质、优化人才结构、增加资金投入。  相似文献   
2.
目的:探讨强化健康教育在小儿支原体肺炎中的应用效果。方法:将2019年11月1日~2020年1月1日收治的小儿支原体肺炎患儿90例,根据随机数字表法分为观察组和对照组各45例,对照组采用常规儿科健康教育,观察组采用强化健康教育;比较两组患儿住院时间、疗效、焦虑状况[采用状态-特质焦虑量表(STAI)]、家长知识掌握水平(采用自制患儿家长知识掌握度调查问卷)、社会支持度[采用社会支持评定量表(SSRS)]及护理满意度(采用自制护理满意度量表)。结果:观察组平均住院时间短于对照组(P0.05);干预后,两组SAI、TAI评分均低于干预前(P0.05),且观察组低于对照组(P0.01);干预后,观察组家长知识掌握水平、SSRS评分、护理满意度均高于对照组(P0.05)。结论:在小儿支原体肺炎治疗中,强化健康教育能够缩短患儿住院时间,并改善家长焦虑情绪,增加其社会支持度。  相似文献   
3.
目的通过研究《健康评估》实验课的教学方法,培养学生实际操作能力、解决实际问题的能力及综合分析判断的临床评估能力。方法对2009级和2010级两届护理本科学生分别采用不同的教学方法并进行对比研究。结果采用新的实验教学方法的学生实验课成绩和理论成绩明显提高。结论多种教学方法在《健康评估》实验课中的应用,不但提高学生的学习兴趣,而且在实际教学和临床中都取得了较好的效果。  相似文献   
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